Jean-Robert Argand

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Modèle:Infobox Biographie2 Jean-Robert Argand, né le Modèle:Date de naissance à Genève et mort le Modèle:Date de décès à Paris, est un mathématicien (amateur) suisse.

Biographie

En 1806, alors qu'il tient une librairie à Paris, il publie une interprétation géométrique des nombres complexes comme points dans le plan, en faisant correspondre au nombre <math>\, a+i b</math> (où i est une des deux racines carrées de –1, l'autre étant -i) l'unique point de coordonnées (a, b) (isomorphisme). Pour cette raison, le plan, vu comme ensemble des nombres complexes, est parfois appelé le plan d'Argand. Argand est également connu pour une démonstration rigoureuse du théorème de d'Alembert-Gauss, publiée en 1814.

Les complexes selon Argand

Fichier:Proportion - produit.svg
Produit par proportion géométrique

Dans son traité Essai sur une manière de représenter les quantités imaginaires par des constructions géométriques, Argand commence par associer à chaque nombre positif a une ligne horizontale Modèle:Surligner, orientée vers la droite et de longueur a. Puis, il remarque qu'il peut associer à chaque nombre négatif –b une ligne horizontale Modèle:Surligner, orientée vers la gauche et de longueur b. La somme consiste à la mise bout à bout de lignes. Les opérations du produit et de la racine carré consistent à travailler sur les proportionnalités :

(a, b) est proportionnel à (c, d) si les rapports Modèle:Frac et Modèle:Frac sont identiques (même valeur absolue et même signe)

Le produit de a par b devient donc le nombre ab tel que (1, a ) et (b, ab) soient proportionnels. La construction géométrique d'une quatrième proportionnelle est une construction connue depuis longtemps. Donc, Argand sait construire la ligne :

<math> \overline{KC} = \overline {KA} \times \overline{KB}</math>
Fichier:Proportion - racine carrée2.svg
Racine carrée par proportion géométrique

La racine carrée de x (positif) est le nombre y (positif) tel que (1, y) et (y, x) soient proportionnels. Cette construction est aussi réalisable (voir nombre constructible). Si Modèle:Surligner est associé à 1, Modèle:Surligner associé à y et Modèle:Surligner associé à x, on dira que :

Modèle:Surligner est à Modèle:Surligner ce que Modèle:Surligner est à Modèle:Surligner.

On obtient :

<math>\frac{KM}{KP} = \frac{KP}{KA}</math>

ou encore :

<math> \overline{KM} = \overline{KP} \times \overline{KP}.</math>
Fichier:PlanArgand.svg
Plan d'Argand

Le problème qui se pose ensuite est de construire la racine carrée de –1. Si Modèle:Surligner est le nombre associé à –1, il s'agit de trouver une ligne Modèle:Surligner telle que

Modèle:Surligner soit à Modèle:Surligner ce que Modèle:Surligner est à Modèle:Surligner.

Ceci ne peut pas se réaliser en restant sur la droite. Argand quitte donc la droite et dit que Modèle:Surligner est à Modèle:Surligner ce que Modèle:Surligner est à Modèle:Surligner lorsque les rapports des longueurs sont égaux et les angles AKB et BKC sont égaux.

Ce qui place le point B à la verticale du point K, à une distance de 1. La ligne Modèle:Surligner représente alors l'imaginaire Modèle:Math (noté à l'époque Modèle:Sqrt).

Il crée alors sur l'ensemble des « lignes dirigées » une addition (qui s'apparente à ce qu'on appelle aujourd'hui la relation de Chasles) et un produit.

Fichier:ProduitArgand.svg
Produit de deux complexes

Le produit :

<math>\overline{KM} \times \overline{KN}</math>

est la ligne Modèle:Surligner telle que Modèle:Surligner soit à Modèle:Surligner ce que Modèle:Surligner est à Modèle:Surligner.

Avec la définition de proportionnalité qu'il donne dans le plan, cela signifie que

  • <math>\frac{KP}{KN} = \frac{KM}{KA}</math> ;
  • les angles NKP et AKM sont égaux.

Il démontre alors qu'un produit de lignes dirigées correspond au produit des longueurs et à la somme des angles.

Il associe alors à chaque complexe, une ligne dirigée, et montre la correspondance entre les opérations. Chaque ligne dirigée a donc deux représentations possibles :

Si le complexe est Modèle:Math, la longueur de la ligne est Modèle:Sqrt, longueur qu'Argand appelle le module du complexe car c'est l'unité par lequel il faut le diviser pour retrouver sa direction.

En proposant cette représentation des complexes sous forme géométrique, l'objectif d'Argand est double :

  1. prouver la réalité des complexes que les gens de l'époque considèrent encore comme imaginaires et comme simple artifice de calcul ;
  2. donner un outil géométrique qui peut simplifier grandement la résolution des problèmes algébriques.

Il propose même une démonstration du théorème fondamental de l'algèbre (incomplète) grâce à cet outil.

Les conséquences de son essai

Modèle:Voir Paru en 1806, publié par un illustre inconnu, cet essai tombe très vite dans l'oubli. Argand en avait soumis un exemplaire à la critique de Legendre mais celui-ci n'avait pas réagi, sauf dans une lettre envoyée à François Français. Cette lettre est retrouvée par Jacques Frédéric Français, frère du précédent, professeur à l'école impériale de l'Artillerie et du Génie, qui développe la même notion, y ajoute une notation exploitable et en fait un article dans les Annales de mathématiques de Gergonne en 1813<ref>Dominique Flament, Histoire des nombres complexes, CNRS Éditions, Modèle:P..</ref>. Il reconnaît que l'idée n'est pas de lui et en recherche l'auteur. Il s'ensuit alors une correspondance entre les deux hommes, Argand cherchant en vain à donner une représentation algébrique de l'espace de dimension trois.

Cependant, cette conception géométrique d'un outil algébrique heurte le sens logique de certains mathématiciens de l'époque, qui n'y voient qu'un artifice de calcul<ref>François-Joseph Servois (1768-1847).</ref>. Entre-temps, d'autres mathématiciens<ref>Caspar Wessel, publié en 1799 mais non remarqué.</ref>,<ref>Adrien-Quentin Buée en 1806 (Mémoire sur les quantités imaginaires).</ref>,<ref>John Warren (1796-1852) en 1828 en Angleterre (Traité sur la représentation géométrique des racines carrées des quantités négatives).</ref>,<ref>Claude-Victor Mourey en 1828 en France (La vraie théorie des quantités négatives et des quantités prétendument imaginaires).</ref> développent de manière indépendante la même idée. Ce n'est que lorsque Gauss et surtout Cauchy, s'emparent de cette idée que cette conception acquiert ses lettres de noblesse et devient un tremplin qui permet à Hamilton de créer ses quaternions.

Inégalité d'Argand

Argand a travaillé sur le théorème fondamental de l'algèbre<ref>Jean-Robert Argand, « Philosophie mathématique. Réflexions sur la nouvelle théorie des imaginaires, suivies d'une application à la démonstration d'un théorème d'analise », Annales de Gergonne, vol. 5, 1814, p. 197-209.</ref>,<ref>Odile Kouteynikoff, « Modèle:Lien web », Bulletin de l'APMEP, n° 462, 2006, Modèle:P..</ref> en reprenant la démonstration (incomplète) de d'Alembert sans parvenir à fournir une démonstration complète. Son raisonnement repose sur une approche concrétisée en un résultat, parfois appelé inégalité d'Argand : Modèle:Théorème

Modèle:Démonstration

Travaux

Notes et références

Modèle:Références

Liens externes

Modèle:Liens

Modèle:Portail