Anna Freud

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Modèle:Voir homonymes Modèle:Infobox Biographie2

Anna Freud, née le Modèle:Date de naissance à Vienne et morte le Modèle:Date de décès à Londres, est une psychanalyste, née en Autriche, puis exilée en Angleterre en 1938, et naturalisée britannique. Elle est la fille du psychanalyste Sigmund Freud.

Biographie

Enfance et formation

Fichier:Sigmund en Anna.jpg
Anna Freud et son père (1913)

Anna Freud est la dernière enfant de Sigmund et Martha Freud<ref name="Roudinesco 2011">Modèle:Harvsp</ref>. Sixième d'une fratrie nombreuse et dont la naissance n'est pas désirée<ref>Modèle:Harvsp</ref>, elle lutte pour être reconnue<ref name="Roudinesco 2011" />. Elle souffre d'anorexie<ref name="v98DP">chapitre X de la deuxième partie intitulé « L’Antigone vierge et martyre" » de Michel Onfray, Le crépuscule d'une idole. L'Affabulation freudienne." Grasset, Paris, 2010.</ref>. Elle suit une formation d'enseignante à l'école Montessori de Vienne<ref>Modèle:Ouvrage</ref> et passe le concours pour devenir institutrice en 1914, devenant la seule fille de Freud qui exerce un métier<ref>Modèle:Ouvrage</ref>. Elle est titularisée en 1917, année où elle souffre de tuberculose<ref>Modèle:Harvsp</ref>, et enseigne jusqu'en 1920<ref>Modèle:Harvsp</ref>,<ref>Modèle:Harvsp</ref>.

Psychanalyse

Sa première analyse est menée par son père Sigmund Freud de 1918 à 1922 (puis une seconde analyse de 1924 à 1929). Jacques Van Rillaer qualifie cette analyse d'incestueuse<ref>Modèle:Citation Modèle:P., « Les mécanismes de défense des freudiens. » article de Jacques Van Rillaer publié dans Le Livre noir de la psychanalyse. Vivre, penser et aller mieux sans Freud. sous la direction de Catherine Meyer, Les arènes, Paris, 2005</ref>. À ce sujet, Freud écrit plus tard à Edoardo Weiss, qui lui demandait conseil à propos de son fils que, même si avec sa fille il avait bien réussi, prendre un fils en analyse était une chose qu’il ne pouvait pas conseiller<ref>Modèle:Harvsp</ref>.

À la suite de cette analyse, Freud publie en 1919 une étude intitulée « Un enfant est battu, Contribution à la connaissance de la genèse des perversions sexuelles », où l’un des cas cités, le cinquième, ne peut être que celui de sa propre fille<ref>Modèle:Harvsp</ref>. Cette hypothèse est reprise par Linda Hart et Teresa de Lauretis<ref>Teresa de Lauretis, The Practice of Love : Lesbian Sexuality and Perverse Desire, Indiana University Press, 1994. Lynda Hart, Between the body and the flesh, performing sadomasochism, 1998, tr. fr. : La Performance sado-masochiste, entre corps et chair, Paris, EPEL, 2003.</ref>. Or le Modèle:Date-, alors qu’elle suivait déjà depuis plusieurs années de façon informelle leurs discussions, Anna Freud se présente devant les membres de la Société psychanalytique de Vienne, avec une conférence d’admission intitulée « Schlagephantasie und Tagtraum (Fantasme d’être battu(e) et rêverie diurne) »<ref>Cette conférence est traduite in Féminité mascarade, Paris, Seuil, 1994.</ref>. La conférencière remarque dès le début : « Dans la communication que j'apporte, il s'agit d'une petite illustration d'une étude du professeur Freud " Un enfant est battu ". Elle est née d'une série de conversations avec Modèle:Mme Lou Andreas-Salomé, que je dois beaucoup remercier pour son intérêt et pour son aide. » Selon Elisabeth Young-Buehl<ref>Modèle:Harvsp</ref> et Ruth Menahem<ref>«Désorientations sexuelles. Freud et l’homosexualité», de Ruth Menahem, Revue française de psychanalyse, 2003/1 (Vol. 67) Modèle:Citation</ref>, le cas exposé, celui d’une jeune fille de 15 ans, est en réalité le sien propre, puisqu’à cette époque elle n’avait pas encore de patients.

En 1920, Sigmund Freud a offert à Anna « l'anneau réservé aux membres du Comité »<ref>Modèle:Harvsp</ref> : une intaille montée sur un anneau d'or<ref>De l'Orient à l'Occident - 2609 ans d'Histoire de la Psychologie, Robert Patte, Publibook, 2009. Modèle:P.</ref>. Alors qu'elle pratique la psychanalyse depuis 1923 à Vienne<ref>Modèle:Harvsp</ref>, elle est acceptée comme membre de la Société psychanalytique de Vienne en 1924<ref>Modèle:Harvsp</ref>. D'après Plon et Roudinesco<ref>Modèle:Harvsp</ref>, à la suite de la rupture de Sigmund Freud avec Otto Rank en 1924, elle remplace celui-ci au comité secret, écrivant à Max Eitingon : « [le comité] me reçoit en tant que membre » (lettre du Modèle:Date-)<ref>Modèle:Harvsp</ref>. Selon Barratt, elle n'intègre le comité qu'à la mort de Karl Abraham, en 1926<ref>«What Is Psychoanalysis?: 100 Years after Freud's 'Secret Committee'», Barnaby B Barratt, Routledge, 2013, Modèle:P.</ref>.

Elle publie en 1936 Le Moi et les mécanismes de défense, essai dans lequel elle reprend des théorisations sur l'identification à l'agresseur, initiées par Sandor Ferenczi<ref>Freud, A. (1936). Chapitre IX, Identification à l'agresseur, in Le moi et les mécanismes de défense, op. cit., Modèle:P..</ref>.

Elle demeure tout au long de sa vie proche de son père, affectivement et intellectuellement, devenant, avec son frère Ernst, héritière légale des archives et de l’œuvre de S. Freud<ref>Modèle:Harvsp</ref>.

Le Moi et les mécanismes de défense

Modèle:Article détaillé Laplanche et Pontalis considèrent qu'à la suite des apports scientifiques sur les mécanismes de défense en métapsychologie freudienne après 1926, Modèle:Citation, Le moi et les mécanismes de défense (Das Ich und die Abwehrmechanismen, 1936)<ref name="L&Pmd">J. Laplanche et J. B. Pontalis, Vocabulaire de la psychanalyse (1967), entrée: « Mécanismes de défenses  », Paris, P.U.F., 1984, Modèle:P..</ref>. Sans Modèle:Citation, Modèle:Citation, disent-ils, Modèle:Citation<ref name="L&Pmd"/>. Selon Laplanche et Pontalis, Anna Freud est la première à décrire et à isoler dans cet ouvrage le mécanisme de défense de l'identification à l'agresseurModèle:Sfn.

Psychanalyse des enfants

Fichier:Anna Freud (4625084946).jpg
Plaque commémorative apposée au 20 Maresfield Gardens, Hampstead - London : « Anna Freud, pionnière en psychanalyse de l'enfant, vécut ici de 1938 à 1982 ».

Anna Freud entre dans le mouvement psychanalytique avec la psychanalyse pour les enfants, en présentant un travail le Modèle:Date devant la Société psychanalytique de Vienne (Wiener psychoanalytische Vereinigung)<ref>Anna Freud, « Fantasme d'être battu et rêverie » (1922), in M.-C. Hamon (éd), Féminité mascarade. Études psychanalytiques, Paris, Seuil, 1994</ref>,<ref name="Roudinesco 2011 503">Modèle:Harvsp</ref>.

Sa première analyse d'enfant est celle de son neveu, W. Ernest Freud, qui est lui-même l'enfant observé par Freud dans le « jeu de la bobine »<ref>Sigmund Freud, « Principe du plaisir et névrose traumatique. Principe du plaisir et jeux d'enfants », in Au-delà du principe de plaisir (1920), chap. 2, Payot, coll. « Petite Bibliothèque Payot », 2010 Modèle:ISBN</ref>.

Elle fonde en 1927 à Vienne, avec Eva Rosenfeld puis Dorothy Burlingham une école inspirée à la fois par la psychanalyse et par la pédagogie nouvelle, notamment la pédagogie par les projets<ref>Modèle:Harvsp</ref>. Elle est appuyée dans cette entreprise par August Aichhorn<ref>Modèle:Harvsp</ref>. L'école de Hietzing (quartier de Vienne) existe jusqu'en 1932<ref>Modèle:Harvsp</ref>.

En Modèle:Date-<ref>Modèle:Harvsp</ref>, elle fonde, grâce au soutien financier de la psychanalyste Edith Jackson, et avec l'appui de Dorothy Burlingham, une institution, la Jackson Nursery, à mi chemin entre la crèche et la nurserie<ref>Clifford Yorke, « Anna Freud », Dictionnaire international de la psychanalyse, T.1, Modèle:P..</ref>, qui est avant tout destinée à prendre soin Modèle:Incise d'une douzaine d'enfants nécessiteux de moins de deux ans ; dans cet établissement les premiers stades de l'enfance<ref>Modèle:Harvsp</ref> sont observés. Après son exil en Angleterre et du fait de la guerre, elle ouvre une institution pour enfants, la Hampstead War Nursery, qu'elle tient avec D. Burlingham<ref>Modèle:Harvsp</ref>. Cette institution sert de laboratoire à ses recherches, où elle forme ses collaborateurs<ref>Modèle:Harvsp</ref>.

L'influence d'Anna Freud se manifeste dans la psychologie du moi, école qui s'est développée aux États-Unis.

Opposition avec Melanie Klein

Deux sortes de « filiation » en psychanalyse

Fichier:Portrait of Melanie Klein & A. Freud (cropped).jpg
Anna Freud et Melanie Klein.

Par rapport au conflit qui oppose Melanie Klein et Anna Freud, Sophie de Mijolla-Mellor estime au cours d'une étude intitulée « Des femmes théoriciennes de la psychanalyse », que la filiation Modèle:Citation. Elle renvoie à l'ouvrage de Riccardo Steiner, aux yeux duquel Anna Freud et Mélanie Klein Modèle:Citation<ref>S. de Mijolla-Mellor, « Des femmes théoriciennes de la psychanalyse », in Les femmes dans l'histoire de la psychanalyse (coll. dir.: Sophie de Mijolla-Mellor), 1999, Modèle:P.. Riccardo Steiner est cité dans Les controverses Anna Freud-Mélanie Klein, Trad. Fr., Paris, P.U.F., 1996, Modèle:P..</ref>.

Opposition théorico-clinique sur la « psychanalyse des enfants »

En 1927, Anna Freud écrit Introduction à la psychologie des enfants, point de départ de dissensions importantes avec Melanie Klein portant sur la conception du cadre analytique pour enfants. Pour Anna Freud, la psychanalyste établit un transfert positif, et assure un rôle pédagogique et éducatif avec l'enfant analysé, alors que Melanie Klein prône le jeu, qui correspond aux libres associations de la cure pour adultes.

Les controverses Anna Freud - Melanie Klein

Modèle:Article détaillé Ces divergences prennent de l'ampleur à partir de 1938, lorsque Anna Freud s'exile après l'Anschluss pour échapper aux menaces antisémites et s'inscrit à la Société britannique de psychanalyse. Elles donnent lieu à des controverses scientifiques, qui se déroulent au sein de la Société, entre 1941 et 1945<ref>P. King, « Introduction », in Modèle:Ouvrage (Modèle:P.).</ref>.

Influence d'Anna Freud

Orthodoxie freudienne et ego-psychology

Aux yeux des psychanalystes, Anna Freud est le plus souvent considérée comme Modèle:Citation<ref name="Tytell">Pamela Tytell, « Freud Anna - (1895-1982) » », Encyclopædia Universalis [en ligne], consulté le 28 octobre 2020. Modèle:Lire en ligne</ref>. Mais selon Pamela Tytell, elle aurait mis à profit cet avantage pour influer sur la doctrine, d'une part en « déjargonisant » le vocabulaire freudien afin de mettre la théorie psychanalytique à la portée de non-analystes comme les parents et les éducateurs (L'Initiation à la psychanalyse pour éducateurs), d'autre part et surtout Modèle:Citation<ref name="Tytell"/>.

Annafreudisme

Dans l'histoire du mouvement psychanalytique, Élisabeth Roudinesco et Michel Plon définissent « annafreudisme » par opposition à kleinisme comme un Modèle:Citation<ref name="R&P annafr">Modèle:Ouvrage, entrée : « Annafreudisme », Modèle:P..</ref>. Étant donné que la division entre le kleinisme et l'annafreudisme recouvre celle entre psychose et névrose, elle est notamment au cœur de la question de la psychanalyse des enfants<ref name="R&P annafr"/>. Par rapport aux kleiniens et post-kleiniens qui étendent la cure psychanalytique (référée aux névroses et au complexe d'Œdipe) aux très jeunes enfants, aux états-limites et à la relation archaïque à la mère, les annafreudiens Modèle:Citation, tandis qu'une telle dimension n'est pas prise en compte dans la théorie kleinienne qui se réfère seulement à la réalité psychique ou à l'imaginaire du sujet<ref name="R&P annafr"/>.

De même que le kleinisme et l' Ego psychology, le courant annafreudien s'est développé au sein de l'International Psychoanalytical Association (IPA), surtout en Grande-Bretagne et aux États-Unis<ref name="R&P annafr"/>.

Travaux et correspondances

  • « Fantasme d'être battu et rêverie » (1922), in M.-C. Hamon (éd.), Féminité mascarade. Études psychanalytiques, Le Seuil, 1994.
  • Le Normal et le pathologique chez l’enfant (trad. Daniel Widlöcher), Gallimard, 1968.
  • L'Enfant dans la psychanalyse (traduit de l'anglais par Daniel Widlöcher, François Binous et Marie-Claire Calothy), avant propos de Daniel Widlöcher, Gallimard (collection « Connaissance de l'inconscient »), 1976
  • Le Moi et les mécanismes de défense (Das Ich und die Abwehrmechanismen, 1936), Puf, 2001 Modèle:ISBN
  • Le Traitement psychanalytique des enfants (Textes de 1926, 1927, 1945), traduit de l'allemand par Elisabeth Rochat, traduit de l'anglais par Anne Berman, Puf, 2002 Modèle:ISBN
  • Les Enfants malades (avec Thesi Bergmann), Toulouse, Privat.
  • Initiation à la psychanalyse pour les éducateurs, Toulouse, Privat.
  • Lettres à Eva Rosenfeld 1919-1937, éditées par Peter Heller, Hachette Littératures, 2003 (éd. anglaise 1992) Modèle:ISBN
  • Lou Andreas-Salomé, Anna Freud, À l'ombre du père. Correspondance 1919-1937, Hachette, 2006 Modèle:ISBN
  • Sigmund Freud et Anna Freud, Correspondance 1904-1938, préface d’É. Roudinesco, édition établie et postfacée par Ingeborg Meyer-Palmedo, traduit de l’allemand par Olivier Mannoni, Paris, Fayard, 2012.
  • Sigmund Freud, Lettres à ses enfants, édition de Michael Schröter avec la collaboration d’Ingeborg Meyer-Palmedo et Ernst Falzeder, traduction de l’allemand par Fernand Cambon, Paris, Aubier, 2012.

Hommages

Réception aujourd'hui

La figure d'Anna Freud semble intéresser particulièrement l'opinion sur deux thèmes croisés d'ordre biographique plus dans le registre de leur réception aujourd'hui : la relation d'Anna Freud à son père et au « père » de la psychanalyse et l'émancipation relative d'Anna Freud par rapport au même père comprenant son interprétation rétrospective sur le thème actuel du « genre » dans l'histoire des idées au début du XXIe siècle.

La relation père-fille

Modèle:Pas clair. Plusieurs groupes de chercheurs ont suivi cette piste : en France, Isabelle Mangou a parlé de « Queer Anna », Mayette Viltard, se référant à l'étude de la Gradiva de Jensen, évoque le psychanalyste comme « un cas de nymphe »<ref>publié in L’Unebévue Modèle:N°, Follement extravagant. Le psychanalyste, un cas de nymphe ?, Paris, printemps 2002</ref>. Modèle:Pas clair. Colette Piquet, avec un groupe de recherche de l’École lacanienne de psychanalyse, analyse le texte de la conférence comme une pièce de théâtre où chaque protagoniste joue son propre rôle, Freud, Anna Freud et Lou Andreas-Salomé<ref>Colette Piquet, Le Petit Théâtre d'Anna Freud, Paris, l'Unebévue, 2008, 93 p.</ref>.

La relation Anna Freud - Sigmund Freud - Lou Andreas-Salomé

Dans le cadre d'une rencontre de l'A.I.H.P. sur Les femmes dans l'histoire de la psychanalyse, Inge Weber étudie cette Modèle:Citation qui se noue entre Anna Freud, Sigmund Freud et Lou Andreas-Salomé: Modèle:Citation<ref>Inge Weber, « Une relation à trois, unique dans l'histoire de la psychanalyse: Anna Freud - Sigmund Freud - Lou Andreas-Salomé », in Les femmes dans l'histoire de la psychanalyse (Coll. sous la dir. de S. de Mijolla-Mellor), Actes du Colloque de l'Association Internationale d'Histoire de la Psychanalyse (VIIe Rencontre Internationale de l'A.I.H.P., Londres, 16-18 juillet 1998), Bordeaux-Le-Bouscat, L'Esprit du Temps, 1999, Modèle:P..</ref>, écrit-elle.

Hypothèses sur une « homophobie » et « homosexualité » d'Anna Freud

Élisabeth Roudinesco relève qu'Anna Freud est « la compagne de toute une vie » de Dorothy Burlingham<ref>Modèle:Harvsp</ref>. Celle-ci s'installe en 1929 avec ses quatre enfants dans un appartement de l'immeuble viennois où habitent les Freud, et où Anna a un appartement<ref name="Roudinesco 2011 503" />.

En s'appuyant sur la préface d'Élisabeth Roudinesco à la Correspondance Anna Freud 1904-1938 récemment parue, Albert Ledorze pense que contrairement à son père, Anna Freud est convaincue que l'homosexualité est une perversion<ref name="Ledorze">"Politisation de l'ordre sexuel", Albert Ledorze, Éditions L'Harmattan, 2008, Modèle:P.</ref> ou une « maladie »<ref>Modèle:Harvsp Modèle:Citation</ref> ; elle s'oppose à l'exercice de la psychanalyse par des homosexuels<ref name="Roudinesco 2012">Modèle:Harvsp</ref>,<ref name="Ledorze" />.

La cure avec son père lui fait Modèle:Citation<ref name="Roudinesco 2012" /> tout en lui permettant de vivre une vie d'intellectuelle et de faire autorité dans le mouvement psychanalytique. Elle est conservatrice sur le plan moral parce qu'elle est dépositaire de l'orthodoxie<ref>« Mais, en même temps, il l’a poussée à assumer le destin moderne d’une femme intellectuelle. Anna a fait des études et elle a réussi à s’imposer dans le mouvement psychanalytique comme un véritable chef d’école. Elle a été l’une des pionnières de la psychanalyse des enfants et elle donné naissance à un courant qui porte son nom : l’annafreudisme. [...] Anna Freud est une « fille au père », en quelque sorte, gardienne de l’héritage et de la tradition, et donc forcément conservatrice en matière de mœurs sexuelles. Elle a été une orthodoxe de la doctrine. », Élisabeth Roudinesco, « Psychanalyse et homosexualité : réflexions sur le désir pervers, l'injure et la fonction paternelle », Cliniques méditerranéennes 1/2002 (no 65), Modèle:P.. Modèle:DOI</ref>. Pour Annie Fortems, son Modèle:Citation<ref name="Annie Fortems">Modèle:Article</ref> s'apparente à une Modèle:Citation qui lui permet aussi de se protéger à une époque où l'homosexualité est illégale ; il est également destiné à l'IPA, qui est hostile à cette pratique<ref name="Annie Fortems"/>, dont Anna représente l'un des principaux courants<ref>Modèle:Harvsp</ref>.

Le journaliste Matthew Campbell rapporte que selon Roudinesco, elle fut accusée, comme d'autres disciples de Freud, d'homophobie<ref name="Roudisun">article payant Freud slips into France’s row over gay marriage par Matthew Campbell, le 13 janvier 2013. Modèle:Citation</ref>

Selon Jean Allouch, Modèle:Citation (une relation avec Lou Andreas-Salomé qu'il qualifie de Modèle:Citation qui ne contestait pas le phallocentrisme et le familialisme) était encouragée par Sigmund Freud et connue de quelques-uns au moins des élèves de celui-ci<ref>Jean Allouch, « Freud embringué dans l'homosexualité féminine. », Cliniques méditerranéennes Modèle:N°, Modèle:P., lire en ligne</ref>. D'après Michel Onfray, elle est homosexuelle<ref name="v98DP" />. D'après Maxime Foerster, elle est à la fois « lesbienne et homophobe »<ref>"La différence des sexes à l'épreuve de la République" de Maxime Foerster, Éditions L'Harmattan, 2003, p.65, Lire en ligne</ref>. Daniel Borrillo, qui note le caractère hétérosexiste de la psychanalyse, considère Anna comme Modèle:Citation<ref>Modèle:Ouvrage</ref>. Pour Clémentine Portier-Kaltenbach elle est une Modèle:Citation.

Références

Modèle:Références

Voir aussi

Bibliographie

(Dans l'ordre alphabétique des noms d'auteurs)

Articles connexes

Liens externes

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