Orthographe
En linguistique, le terme orthographe (du latin orthographia, lui-même issu du grec Modèle:Grec ancien, composé de Modèle:Grec ancien, « droit, correct », et de Modèle:Grec ancien, « écrire ») dénomme un système de règles concernant l'écriture d'une langue, faisant partie de son standard, en comparaison duquel on juge comme correctes ou incorrectes les formes que les utilisateurs réalisent en écrivant cette langue. L'orthographe comprend des règles concernant la correspondance entre phonèmes et signes graphiques avec lesquels est écrite la langue (lettres, hiéroglyphesModèle:Etc.), l'utilisation des lettres majuscules et minuscules (dans les systèmes d'écritures qui en ont), le découpage en syllabes, la distinction entre mot composé et groupe de mots homophone de celui-ci, l'emploi des signes de ponctuationModèle:Etc.<ref name="dubois_337">Dubois 2002, Modèle:P..</ref>,<ref name="bussmann_845">Bussmann 1998, Modèle:P..</ref>,<ref name="bidu_343">Bidu-Vrănceanu 1997, Modèle:P..</ref>,<ref name="dobridor">Constantinescu-Dobridor 1998, article ortografie.</ref>,<ref name="kalman_13">Kálmán et Trón 2007, Modèle:P..</ref>.
La variété standard de la langue en général et l'orthographe dans son cadre est une création consciente<ref name="nadasdy_668">Nádasdy 2006, Modèle:P..</ref>, d'abord de divers lettrés, puis de linguistes, étant un fait non seulement linguistique, mais aussi social et culturel<ref name="dubois_337"/>,<ref name="baric_65">Barić 1997, Modèle:P..</ref>. Elle répond à l'exigence naturelle de la communauté linguistique d'avoir des repères communs dans l'écriture de sa langue<ref name="kalman_13"/>, fixés dans des ouvrages de spécialité (guides, dictionnaires, manuelsModèle:Etc.)<ref name="bidu_343"/>. Elle est fondée sur la réalité de la langue, mais aussi sur divers facteurs extra-linguistiques : historiques, religieux, politiquesModèle:Etc.<ref name="nadasdy_668"/>. Elle tend à créer des règles les plus unitaires possible, mais ne peut le faire selon un seul principe, étant forcée d'en appliquer plusieurs, qui sont contradictoires<ref name="bussmann_845"/>. C'est pourquoi ses règles ne correspondent pas entièrement à la langue réellement parlée, mais sont conventionnelles<ref name="bidu_343"/>,<ref name="baric_65" />. Dans le même temps, la langue étant en évolution continue, l'orthographe en est toujours dépassée<ref name="dubois_337"/>. C'est particulièrement évident dans les langues ayant une tradition de la culture écrite relativement ancienne, comme le français, l'anglais, le grec, l'allemand<ref name="nadasdy_668"/>, l'irlandais, le tibétain<ref name="dobridor"/>Modèle:Etc. Selon certains linguistes, l'orthographe ne saurait être considérée comme scientifique puisqu'elle ne s'occupe pas de ce qui existe Modèle:Incise, mais de ce que ses créateurs considèrent comme devant exister<ref name="kalman_13"/>.
Principes de l'orthographe
Les orthographes de toutes les langues sont fondées sur plusieurs principes. Tels sont le principe phonologique (ou phonémique), le principe morphologique, les principes historique et étymologique, les principes syntaxique et lexico-grammatical, le principe d'économie (ou de simplicité), le principe discriminatif (ou homonymique), le principe symboliqueModèle:Etc. Lequel ou lesquels de ces principes est/sont prépondérant(s) et dans quelle mesure ils se manifestent, est en fonction de la langue considérée.
Principe phonologique
Conformément au principe phonologique, à chaque phonème il devrait correspondre à l'écrit un seul signe graphique (ex. c) ou un seul groupe de tels signes (ex. ch), appelés par un terme commun « graphème », et à chaque graphème un seul phonème. Il ne s'agit pas de correspondance phone (son) – signe graphique/groupe de signes graphiques, les utilisateurs de la langue ne distinguant que les phonèmes, les seuls qui différencient des sens. Par exemple, en BCMS (bosnien, croate, monténégrin et serbe), on écrit Ana et Anka avec n correspondant au phonème /n/, bien qu'on prononce [ana] et [aŋka], respectivement<ref name="baric_65" />,<ref>Klajn 2005, Modèle:P..</ref>. En hongrois aussi il y a correspondance entre le phonème /n/ et le graphème ⟨n⟩, ex. dönt [dønt] « décide » et döng [døŋg] « bourdonne »<ref name="nadasdy_668"/>.
Ce principe est prépondérant en biélorusse, en BCMS<ref name="iartseva">Iartseva 1990, article Орфогра́фия « orthographe ».</ref> ,<ref name="baric_65" />, en roumain, en italien<ref name="dobridor"/>, en hongrois, en finnois, en tchèque, en turc<ref name="jaszo_80">A. Jászó 2007, Modèle:P..</ref>Modèle:Etc., mais non dans la même mesure. Parmi les langues qui lui sont le plus fidèles il y a BCMS, le finnois et le turc, et parmi les moins fidèles – le hongrois<ref name="jaszo_80"/>.
Le principe phonologique est parfois appliqué aux dépens d'autres principes, d'une application plus limitée dans ces langues, surtout aux dépens du principe morphologique. En BCMS, par exemple, sont systématiquement rendues par écrit les assimilations de consonnes au contact des morphèmes dans les mots, ex. {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} težak « lourd » → teška « lourde », bez kuće « sans maison » → beskućnik « un sans-abri »<ref>Klajn 2005, Modèle:P..</ref>. La forme des morphèmes est donc altérée.
En russe aussi on trouve l'application du principe phonologique aux dépens du morphologique lors de la préfixation, ex. бесполезный bespolezny « inutile » vs безболезненный bezboleznenny « non douloureux »<ref name="iartseva"/>.
Un exemple en hongrois est l'assimilation rendue par écrit de la marque j [j] de l'impératif par certaines consonnes finales de radical : kér « il/elle demande » → kérj! « demande ! » (sans assimilation) vs keres « il/elle cherche » → keress! « cherche ! » (assimilation de [j] par [ʃ])<ref>Szende et Kassai 2007, Modèle:P..</ref>.
Principe morphologique
Conformément à ce principe, l'écriture devrait refléter fidèlement la structure interne des mots.
En BCMS, l'application du principe morphologique a un caractère d'exception, par exemple quand, au contact d'une préposition avec le mot suivant, l'écriture ne rend pas l'assimilation de la consonne finale de la première par la consonne initiale du second, ex.: {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} kod kuće [kotkut͡ɕe] « à la maison », s bratom [zbratom] « avec le frère »<ref name="baric_65" />.
L'orthographe du roumain fait plus de concessions au principe morphologique que BCMS. Ainsi, après ch [k] et gh [g] on écrit ea dans les mots où ce groupe alterne avec e dans la flexion et/ou dans des mots dérivés (ex. cheag « caillot » → închega « cailler », gheată « chaussure » → ghete « chaussures », ghetuță « petite chaussure »), mais ia lorsqu'il n'y a pas de formes alternantes (chiar « même », ghiaur « giaour »<ref>Terme de mépris appliqué par les Turcs aux infidèles (TLFi, article giaour).</ref>, bien que la prononciation de la diphtongue représentée soit la même<ref name="bidu_343"/>.
En hongrois aussi on accorde plus d'importance au principe morphologique qu'en BCMS. Il est appliqué, par exemple, à l'ajout des désinences à l'indicatif présent : dob « il/elle jette » → dobsz [dops] « tu jettes »<ref name="nadasdy_668"/>.
En russe également, un mot comme дуб doub « chêne » s'écrit avec б b de façon non-conforme à la prononciation, qui est [dup], avec la paire sourde de /b/, mais avec une désinence à initiale vocalique, l'écriture devient correspondante à la prononciation : дубы douby « chênes »<ref name="iartseva"/>.
Dans une langue comme le français, dont l'orthographe est dominée par les principes historique et étymologique, elle a tout de même une fonction morphologique aussi, entre autres en assurant l'unité du mot dans ses diverses formes qui expriment ses traits grammaticaux, par la conservation à l'écrit de lettres dans des formes où les sons leur correspondant ne se prononcent plus, ex. prend → prendre, petit → petite<ref name="grevisse_86"/>.
Principes syntaxique et lexico-grammatical
En tant qu'application du principe syntaxique, Dubois 2002 présente les formes écrites du participe passé du verbe conjugué aux temps composés, qui, dans la plupart des cas ne diffèrent pas dans l'aspect oral de la langue, destinées à indiquer le genre et le nombre du complément d'objet direct placé devant le prédicat, ex. Les fleurs que j'ai cueillies<ref name="dubois_337"/>.
Par ailleurs, c'est l'écriture du mot composé par rapport à celle du groupe de mots homophone du premier qui est fondée sur ces principes. Entre les deux entités il y a une différence de statut lexico-grammatical et de sens. Bidu-Vrănceanu 1997 ne parle que de principe syntaxique, en donnant en guise d'exemple, en roumain, nicio dată (adjectif pronominal + nom) « aucune fois » vs niciodată (adverbe) « jamais »<ref name="bidu_343"/>.
Iartseva 1990 différencie principe lexico-syntaxique et principe lexico-morphologique, en donnant comme exemple d'application du premier назад и вперёд смотрящий nazad i vperiod smotriachtchi « qui regarde en arrière et en avant » vs вперёдсмотрящий vperiodsmotriachtchi (nom) « homme qui voit loin devant », et pour le principe lexico-morphologique – с начала года s natchala goda « depuis le début de l'année » vs сначала (adverbe) « d'abord, dès le début »<ref name="iartseva"/>.
En hongrois il y a de très nombreux mots composés, par conséquent de tels cas aussi sont nombreux, ex. zöld hullám « onde (d'eau de couleur) verte » vs zöldhullám « succession de feux de signalisation au vert »<ref name="nadasdy_668"/>.
Principe d'économie
Selon le principe d'économie, les signes graphiques inutiles pour une raison ou une autre devraient être éliminés. Il est appliqué plutôt dans les orthographes à prépondérance phonologique. En BCMS, par exemple, on élimine les signes graphiques non correspondants à un son au contact entre morphèmes qui se terminent, respectivement qui commencent par la même consonne (ex. {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} Rus « Russe » + -ski → ruski « russe ») ou quand les consonnes sont différentes mais l'une assimile complètement l'autre, ex. pet « cinq » + deset « dix » → pedeset « quinze »<ref>Klajn 2005, Modèle:P..</ref>.
En hongrois, toutes les consonnes peuvent être brèves ou longues (géminées). Si une consonne brève est rendue par un digramme, dans sa variante longue on élimine la deuxième lettre du premier digramme, ex. rossz [rosː] « mauvais » au lieu de *roszsz<ref name="nadasdy_668"/>.
Bien que son orthographe soit surtout étymologique, dans une langue comme l'anglais également on applique parfois le principe d'économie, ex. judge « juge » vs judgment « jugement »<ref name="bussmann_845"/>.
Principes historique et étymologique
Certains auteurs considèrent ces principes ensemble, avec la dénomination « principe étymologique ou historico-traditionnel »<ref name="bidu_343"/>, « principe étymologique »<ref name="dobridor"/> ou « principe traditionnel »<ref name="iartseva"/>,<ref name="jaszo_80"/>, mais d'autres les différencient<ref name="bussmann_845"/>,<ref name="grevisse_86"/>. Ces principes sont prédominants dans des langues qui s'écrivent depuis relativement très longtemps<ref name="bidu_343"/>,<ref name="dobridor"/>, causant beaucoup de non-concordances entre écriture et prononciation<ref name="bussmann_845"/>.
Le principe historique se manifeste par la conservation de graphies d'états de l'évolution de la langue antérieurs à un moment donné, c'est-à-dire que l'orthographe est dépassée par l'évolution de la langue.
Les plus anciennes graphies conservées en français proviennent du latin, ex. qu et c, pour /k/, dans quand et courir, ou c et s pour /s/, dans céder et sévère. D'autres graphies proviennent de l'ancien français, par exemple celles des diphtongues d'alors qui se sont réduites par la suite à des voyelles : ai [e] ou [ɛ], au [o]<ref name="grevisse_86">Grevisse et Goosse 2007, Modèle:P..</ref>.
L'orthographe anglaise reflète l'inventaire des sons du moyen anglais tardif (fin du Modèle:Lien siècleModèle:Vérification siècle). Par exemple, la diphtongue [ou̯] s'écrivait ou, mais a évolué différemment dans des contextes phonétiques différents, alors que la graphie ou s'est conservée dans ceux-ci : through [θruː] « à travers », thousand [ˈθaʊznd] « mille », thought [θɔːt] « pensée, idée », though [ðəʊ] « quoique », tough [tʌf] « difficile »”, cough [kɒf] « toux », could [kʊd] « a pu, pouvait »<ref name="bussmann_845"/>.
Par le terme « principe étymologique », les auteurs qui le considèrent à part entendent l'introduction dans certains mots, par des lettrés, de caractères supplémentaires par rapport à la forme à laquelle ont évolué ces mots, rien que pour refléter leur étymologie. C'est ainsi que sont apparues en français certaines lettres parasites, non prononcées, dans des mots hérités du latin, telle h dans homme, écrit jusqu'alors ome, ou p dans corps (← cors) et compter (← conter). De même, l'écriture de certains mots empruntés au latin au Moyen Âge a d'abord hésité entre phonologique et étymologique, cette dernière s'imposant finalement, ex. filosofie → philosophie<ref>Grevisse et Goosse 2007, Modèle:P..</ref>.
En anglais il s'est produit des changements analogues au Modèle:Lien siècleModèle:Vérification siècle, par l'introduction de la graphie debt « dette », pour rappeler le mot latin debitum, au lieu de « dette », emprunté au français de même origine, ou receipt « recette » (← receit < ancien français receite < latin recepta)<ref name="bussmann_845"/>.
Des orthographes où le principe phonologique est prédominant ne manquent pas d'écarts en faveur de ces principes.
En roumain on écrit par tradition des pronoms personnels et des formes du verbe a fi « être » avec e initial prononcé [je] (eu « je, moi », este « il/elle est »Modèle:Etc.). En vertu du principe étymologique on respecte la graphie étrangère de certains emprunts relativement récents, comme quasar<ref name="bidu_343"/>.
En hongrois, le seul phonème qui s'écrit de deux façons est /j/ : dans la plupart des cas j, mais ly dans les mots où ce digramme était prononcé [lj], ex. gólya [goːjɒ] « cigogne »<ref name="jaszo_80"/>.
Un exemple en russe est le phonème /v/ rendu par la lettre г g dans la forme de génitif masculin et neutre singulier des adjectifs, où à une certaine époque c'était prononcé [g], ex. доброго человека dobrovo tcheloveka « de l'homme bon »<ref name="iartseva"/>.
Principe discriminatif
Conformément à ce principe, les mots qui se prononcent de la même façon (homonymes homophones) ne devraient pas être homographes aussi (s'écrire de la même façon), afin d'éviter des confusions<ref name="bussmann_845"/>. Le principe discriminatif est surtout appliqué dans l'orthographe de langues où c'est le principe historique qui domine. Une série de mots à étymons différents sont arrivés, par évolution, à être homophones et on a ressenti le besoin de les différencier au moins à l'écrit. En français, par exemple, il y a un cas d'homophonie de six mots, sans compter diverses de leurs formes selon leurs traits grammaticaux. Ainsi, on prononce de la même façon mais on écrit différemment, avec une graphie évoluée de celle de leurs étymons, les mots ceint, cinq, sain, saint, sein et seing<ref name="grevisse_86"/>.
Parfois on différencie ainsi des homophones ayant le même étymon, mais qui sont devenus polysémantiques, ex. {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} dessin et dessein, cf. {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} disegno<ref name="dubois_337"/>.
Un exemple analogue en anglais est {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} plānus > plane « surface plane » et plain « évident, simple », les deux prononcés [pleɪn]<ref name="bussmann_845"/>.
Principe symbolique
Ce principe est appliqué dans toutes les langues qui utilisent des alphabets bicaméraux avec des majuscules pour différencier les mots utilisés aussi bien comme noms communs ou comme adjectifs, qu'en tant que noms propres, ou qui ont une valeur courante et une valeur spéciale dans un certain contexte<ref name="bidu_343"/>. Exemples :
- {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} français (adjectif et nom de langue) vs Français (gentilé)<ref>Grevisse et Goosse 2007, Modèle:P..</ref> ;
- {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} poartă « portail » vs Poarta (otomană) « la Sublime Porte »<ref name="bidu_343"/> ;
- {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} river « rivière » vs the River Aire « la rivière Aire »<ref name="eastwood_74">Eastwood 1994, Modèle:P..</ref> ;
- Modèle:Cnr stari « vieux » vs Stari kontinent « le Vieux contienent » (l'Europe)<ref>Perović 2009, Modèle:P..</ref> ;
- {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} föld « terre, sol » vs Föld « Terre » (la planète)<ref>ÉrtSz 1959-1962, article föld « terre ».</ref>.
La majuscule initiale de déférence
Selon Grevisse et Goosse 2007, dans l'écriture française on met d'ordinaire une majuscule initiale aux noms de dignités, titres et fonctions, y compris quand on s'adresse aux personnes en cause, ainsi qu'aux pronoms et adjectifs pronominaux s'y référant, ex. Cher Monsieur, ; Docteur, ; Sa Majesté<ref>Grevisse et Goosse 2007, Modèle:P..</ref>. Mais selon François Daniellou (professeur des universités), on a souvent tendance à mettre trop de majuscules aux noms de fonctions ou d'institutions : on ne met en général pas de majuscule aux noms de fonctions, sauf au début d'une lettre<ref>Modèle:Harvsp.</ref>.
Dans d'autres langues aussi il y a une telle règle :
- {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} Domnule Director, « Monsieur le Directeur, » ; Excelența Voastră « Votre Excellence »<ref>DOOM 2005, page 3. Scrierea cu literă mică sau mare (Écriture avec minuscule ou avec majuscule).</ref> ;
- {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} Uncle William « l'oncle William »<ref name="eastwood_74" />;
- {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} Obraćam Vam se radi nekih podataka koje mi samo Vi možete dati « Je m'adresse à vous pour obtenir certaines données que vous seul pouvez me fournir »<ref>Barić 1997, Modèle:P..</ref> ;
- {{#invoke:Langue|indicationDeLangue}} Szeretnék mindig Veled lenni « Je voudrais être tout le temps avec toi » (pronom avec majuscule, facultative en lettre privée)<ref>AkH 2015, § 147.</ref>.
Les signes de ponctuation
Chaque orthographe répertorie les signes de ponctuation à utiliser et donne des règles quant à leur emploi. Certaines façons de les utiliser sont communes à plusieurs langues, d'autres sont différentes.
Par exemple, les phrases interrogatives sont en général marquées par un point d'interrogation et les exclamatives par un point d'exclamation à leur fin, mais en espagnol on les met également au début de telles phrases, ainsi qu'à l'intérieur de la phrase, devant la partie concernée à proprement parler, retournés verticalement, ex. ¿Cuándo llegaste? « Quand êtes-vous arrivés ? », Y María ¿dónde está? « Et Marie, où est-elle ? », ¡No me fastidies! « Ne m'ennuie pas ! »<ref>Kattán-Ibarra et Pountain 2003, Modèle:P..</ref>.
Un autre exemple est celui de l'utilisation de l'espace par rapport aux autres signes de ponctuation, dans les textes dactylographiés et imprimés. En français, par exemple, il y a une espace<ref group=alpha>En typographie, « espace» est un nom féminin. Voir Espace (typographie).</ref> avant le point-virgule, le double point, le point d'interrogation, le point d'exclamation et les guillemets fermants, ainsi qu'après les guillemets ouvrants<ref>Grevisse et Goosse 2007, Modèle:P..</ref>, alors qu'en espagnol (voir plus haut) ou en roumain<ref>DOOM 2005, page 1.2. Semnele ortografice (Les signes orthographiques), § 1.2.3.</ref> il n'y en a pas.
Notes et références
Notes
Références
Sources bibliographiques
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- Modèle:Cnr Perović, Milenko A. ; Silić, Josip ; Vasiljeva, Ljudmila (dir.), Pravopis crnogorskoga jezika i rječnik crnogorskoga jezika (pravopisni rječnik) [« Orthographe et dictionnaire orthographique du monténégrin »], Podgorica, Ministère de l'enseignement et de la science du Monténégro, 2009 (consulté le Modèle:Date-)
- Szende, Thomas et Kassai, Georges, Grammaire fondamentale du hongrois, Paris, Langues et mondes – l'Asiathèque, 2007 Modèle:ISBN (consulté le Modèle:Date-)
Voir aussi
Articles connexes
- Écriture
- Faute d'orthographe
- Orthographe du breton
- Orthographe du français
- Orthographe du portugais
- Orthographe des langues de Zambie
- Orthographe d'apparat