Développement personnel

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Le développement personnel est un ensemble hétéroclite de pratiques, appartenant à divers courants de pensées<ref name="Bertrel131">Modèle:Harvsp.</ref>, qui ont pour objectif l'amélioration de la connaissance de soi<ref>Romilla Ready, Kate Burton, Rob Wilson et Rhena Branch, Le Développement personnel pour les Nuls, First, 2008, 649 p. Modèle:ISBN.</ref>, la valorisation des talents et potentiels<ref>Michel Lacroix, Le développement personnel, préface de Christophe André, Flammarion, 2004, 158 p. Modèle:ISBN.</ref>, l'amélioration de la qualité de vie, la réalisation de ses aspirations et de ses rêves<ref>Bob Aubrey, L'entreprise de soi, Flammarion, 2000 Modèle:ISBN.</ref>. Le développement personnel n'est toutefois pas une sorte de psychothérapie<ref name="Bertrel131"/> et résulte d'influences multiples. En effet, la psychologie, la sociologie et la philosophie, et souvent la diététique et la pratique du sport, fondent généralement les pratiques des acteurs du développement personnel moderne ; d'autres y rattachent également des notions religieuses ou relevant de l'ésotérisme<ref> C'est le cas de l'importante vague New Age ou de la loi de l'attraction dérivant du mouvement de la pensée positive.</ref>.

Les bases de la psychologie du développement personnel sont d'abandonner toutes les idées négatives et de les reformuler en pensées positives, c'est une ontologie optimiste et simplificatrice qui est associée au volontarisme.

La notion de Modèle:Citation recouvre plusieurs domaines, selon qu'elle est utilisée par des formateurs en management ou en vente, des promoteurs de philosophies New Age, certains courants du coaching, des éducateurs et spécialistes du travail, voire par certains thérapeutes. Ainsi, pour la revue Sciences humaines, Modèle:Citation<ref>Apprendre à vivre. Des philosophies antiques au développement personnel, Les Grands dossiers des Sciences Humaines, n° 23, juin-juillet-août 2011, p. 76.</ref>.

Le Modèle:Citation n'a pas de définition institutionnelle et cette formule peut être utilisée pour légitimer des méthodes très variées. Parmi ces diverses techniques et approches, certaines relèvent du Modèle:Citation<ref name="Le développement personnel au banc d'essai">Modèle:Lien web.</ref>, quand d'autres constituent des pseudo-sciences et relèvent de l'escroquerie ou de la manipulation mentale, voire de la dérive sectaire<ref name="Les dérives sectaires dans le domaine de la santé"/>,<ref name="Pour vivre heureux, vivons coachés">Modèle:Lien web.</ref>.

Origines historiques

Fichier:Poor Richard Almanack 1739.jpg

Le développement personnel trouve ses origines en France dans les mouvements socialistes et hygiénistes, en Allemagne dans le mouvement Wandervogel et aux États-Unis dans une tradition protestante qu'on peut faire remonter au Modèle:Lien siècleModèle:Vérification siècle à Benjamin Franklin avec ses livres de recettes pragmatiques pour réussir dans la vie et dans les affaires comme Fart Proudly ou Le Chemin de la fortune où il résume la science du Bonhomme Richard, auteur idéal de l'Almanach du Bonhomme Richard qu'il publiait.

Méthode Coué (1926)

Modèle:Article détaillé

Fichier:Émile Coué 3.jpg

Émile Coué (1857-1926), pharmacien et psychothérapeute belge établi à Nancy, a écrit en 1926 Maîtrise de soi-même par l'autosuggestion consciente. Il engage à répéter 20 fois de suite et trois fois par jour cette formule : Modèle:Citation Il a résumé en quelques principes sa technique, appelée par la suite « méthode Coué », qui consiste à atteindre à un équilibre de l'organisme et du psychisme grâce à l'autosuggestion :

  1. Quand la volonté et l'imagination sont en lutte c'est toujours l'imagination qui l'emporte sans aucune exception (loi de l'effort inverse)
  2. Dans le conflit entre la volonté et l'imagination, la force de l'imagination est en raison directe du carré de la volonté
  3. Quand la volonté et l'imagination sont d'accord, l'une ne s'ajoute pas à l'autre, mais l'une se multiplie par l'autre
  4. L'imagination peut être conduite par l’autosuggestion consciente<ref>Modèle:Ouvrage</ref>.

Dale Carnegie (1936)

Dale Carnegie (1888 –1955) a publié plusieurs manuels de développement personnel qu'il a vendus à quarante millions d'exemplaires. Les méthodes mises au point par Carnegie ont surtout été mises en œuvre dans le cadre de la formation ou du perfectionnement des vendeurs et des managers pour démarcher les clients et les prospects.

Psychologie humaniste (1943)

Modèle:Article détaillé La psychologie humaniste est représentée par Abraham Maslow et Carl Rogers<ref>Carl Rogers, Le développement de la personne (On becoming a Person: A Therapist's View of Psychotherapy, 1961), Dunod, 1966, 284 p.</ref>. Abraham Maslow, dès 1943, s'est intéressé aux besoins de l'homme, dont le plus élevé, selon sa théorie, est le désir de réalisation de soi (en anglais, self-actualisation).

Modèle:Citation, dit Maslow<ref>Abraham Maslow, "A theory of human motivation", Psychological Review, 50 (1943), p. 370-396.</ref>.

Auteurs associés à la théorie du développement personnel

Les travaux d'Alfred Adler (1870-1937) et de Carl Gustav Jung (1875-1961) Modèle:Par qui?, qui n'existait cependant pas encore à leur époque.

Fichier:ETH-BIB-Jung, Carl Gustav (1875-1961)-Portrait-Portr 14163 (cropped).tif

Carl Gustav Jung (1921)

La plupart des concepts du psychiatre suisse Carl Gustav Jung ont été récupérés par les théories modernes du développement personnel, tels la synchronicité, les archétypes, l'inconscient collectif, sa vision du rêve<ref>La méthode d'analyse des jeux de mots oniriques, dite « langue des oiseaux », notamment a fait l'objet de cours et de séminaires de développement personnel.</ref> et surtout le concept central dans sa théorie, d'« individuation »Modèle:Référence nécessaire. L'individuation traduit le processus par lequel un individu devient une totalité, suivant l'archétype du Soi. Pour Carl Gustav Jung, l’individuation est un processus de différenciation psychologique, destiné à harmoniser les rapports du conscient avec l'inconscient et ayant pour but le développement de la personnalité de l’individu<ref>Voir notamment C. G. Jung, Types psychologiques (1921), Éditions Georg, 1977.</ref>. Les apports de Jung ont nourri en premier lieu les psychothérapies d’inspiration psychanalytique (P.I.P) puis les théories managériales (surtout ses types psychologiques, avec le MBTI) conduisant au développement personnel. Selon le sociologue Luc Mazenc Modèle:Citation<ref>Propos de Luc Mazenc qui a soutenu une thèse de sociologie à l’université Pierre Mendès-France de Grenoble II en 2001 : Les nouveaux mouvements religieux (NMR) et les nouveaux mouvements sociaux (NMS) dans le procès de mondialisation. Pour une phénoménologie sociologique des mutations de la modernité. Propos reproduits dans sa lettre du 2 janvier 2005 au Courrier des Lecteurs du Nouvel Observateur à la suite de la publication du dossier : « Psy ou Médicaments, comment choisir ? » du n° 2093.</ref>.

Alfred Adler (1930)

Fichier:AlfredAdler.jpg

Alfred Adler refusa de limiter la psychologie à son rôle thérapeutique en insistant sur l’idée que les aspirations humaines sont tournées vers l’avenir et pas seulement le fruit de moteurs inconscients ou d’expériences infantiles. Fondateur de la psychologie individuelle, il est aussi à l’origine du concept de « style de vie », qu’il définit comme une approche personnelle de la vie, où chacun se forge une image de soi et a sa manière de faire face aux problèmes<ref>Alfred Adler, L'enfant difficile. Technique de la psychologie individuelle comparée (1930), trad., Payot, 1962 ; Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle (1933), . Heinz Ansbacher and Rowena R. Ansbacher : Individual Psychology of Alfred Adler, Basic Books, 1956. Voir en particulier le chapitre 3 : « Finalism and Fiction », et le chapitre 7 : « The Style of Life ».</ref>.

Eric Berne (vers 1960)

Modèle:Article détaillé

Fichier:Eric Berne 1969.jpg

Créateur de l'analyse transactionnelle, Eric Berne distingue trois « états du moi » : le parent (la conscience morale), l'enfant (l'affectivité), et l'adulte (l'attitude neutre et rationnelle). Ces postures s'expriment dans les interactions (transactions) entretenues avec autrui.

Avantages et inconvénients

Modèle:Section à sourcer Le développement personnel a plusieurs bienfaits. Il augmente la confiance en soi, il permet d’élargir son cercle social afin d’élargir les champs d’opportunités, il favorise la réalisation de soi, il permet de mieux se connaître, il augmente la productivité et la motivation, il donne du sens à la vie.

Selon Muriel Rojas Zamudio, psychanalyste trans-personnelle, « le développement personnel est une approche éducative de la personnalité, qui permet d’acquérir des compétences autoréflexives, communicatives et relationnelles transférables à la vie en société. ».

Selon Jean-Pascal Guillon, coach, les inconvénients du développement personnel sont le changement qui peut être trop radical ou trop rapide, l’impatience des résultats dus au changement, la déstabilisation personnelle, l’idéalisation du soi (trouver un équilibre en acceptant peut-être difficile), l’extrémisme (qui conduit à la procrastination), les dérives (sectes, mysticisme) et l’isolement (crainte de l’incompréhension, de la moquerie).

Malgré les nombreux avantages que peut présenter le développement personnel, des dangers peuvent apparaître lors de sa pratique.

Principaux courants théoriques

Pensée positive (1952)

Modèle:Article détaillé Norman Vincent Peale a écrit le livre The power of Positive Thinking<ref>Norman Vincent Peale, La puissance de la pensée positive, trad., Marabout, 2008, 246 p.</ref>, décrivant comment transformer ses émotions négatives en attitudes positives. Dans le même registre, Dale Carnegie a écrit en 1949 Triomphez de vos soucis : vivez que diable !.

Programmation neurolinguistique (PNL) (1973)

Modèle:Article détaillé La programmation neurolinguistique est une démarche pragmatique en psychologie appliquée<ref>Bavister, Amanda Vickers, La PNL Mode d'emploi, Leduc.S Éditions, coll. « SELF-HELP », 2008, 316 p.</ref> élaborée au milieu des années 1970 par les Américains Richard Bandler et John GrinderModèle:Référence nécessaire. Elle cherche à modéliser les « savoir-faire » (compétences) et les « savoir-être » (attitudes, convictions, valeurs, estime de soi) de gens de talents dans leur domaine pour les retransmettre à ceux qui en ont besoin<ref>Alain Thiry, La pédagogie PNL, éd. De Boeck université, Bruxelles, 2014, p. 13.</ref>,<ref>Jean-François Dortier (dir.), Le dictionnaire des sciences humaines, Auxerre, 2008, p. 561.</ref>. Les interventions des PNListes ne sont pas toutes au même niveau. Certaines proposent l'acquisition de compétences personnelles<ref>Alain Thiry, Les 3 types de coaching, éd. De Boeck université, Bruxelles, 2008, p. 37.</ref> (par exemple : gestion de conflit, synchronisation…) ou relationnelles<ref>Alain Thiry, Les 3 types de coaching, Bruxelles, 2008, p. 30.</ref> (par exemple : stratégie de mémorisation, stratégie de réunion, prise de parole en public…) d'autres de « lever » les barrières dues à des croyances limitantes<ref>Alain Thiry, Les 3 types de coaching, éd. De Boeck université, Bruxelles, 2008, p. 49.</ref> (par exemple : « je n'y arriverai pas », « c'est pas pour moi », « il n'y a pas d'espoir »…) et ayant un impact sur l'estime de soi.

La PNL vise à l'amélioration de l'autonomie, du respect mutuel, du dépassement de soi, de la tolérance, de la liberté de pensée, de la qualité relationnelle avec les proches<ref>Alain Thiry, ça y est, j'ai compris !, éd. De Boeck université, Bruxelles, 2012, p. 16.</ref>.

Elle est considérée par de nombreux universitaires comme une pseudo-scienceModèle:Référence nécessaire.

Psycho-sociologie des stades de vie (1978)

Le concept des stades de vie a été développé dans les années 1970 par le chercheur Modèle:Lien (1920-1994) dans une perspective psycho-sociologique. Bien que les sociologues aient dû réviser les stades décrits par Levinson<ref>Gail Sheehy, New Passages, Random House, 1995. Gail Sheehy a écrit auparavant un best-seller, Passages, popularisant les stades de vies de Levinson; son second ouvrage montre comment la société et les stades de vie ont profondément changé.</ref>, sa contribution principale pour la recherche en développement personnel est l’influence des aspirations dans le parcours du jeune adulte, ce qu’il appela le « Rêve »<ref>Daniel Levinson, Seasons of a Man’s Life, Ballantine Press, 1978, page 91-92.</ref> : Modèle:Citation bloc

Psychologie positive (1998)

Modèle:Article détaillé En 1998, Martin Seligman, élu Président de l’Association Américaine de Psychologie, propose la création d'une nouvelle discipline de la psychologie, la psychologie positive<ref>Martin Seligman, Building Human Strength: Psychology’s Forgotten Mission, Volume 29, Numéro 1 - janvier 1998.</ref> :

Modèle:Citation bloc

Dénoncée comme pseudo-science par Modèle:Qui<ref name="Cabanas">Modèle:Ouvrage.</ref>, Modèle:Passage non neutre<ref name="Happycratie">Modèle:Lien web.</ref>.

Applications

En management

Le premier à avoir introduit le développement personnel dans la sphère professionnelle est Abraham Maslow (1908-1970). Il a proposé une hiérarchie des besoins représentée sous forme de pyramide, avec, au sommet, l’accomplissement de soi, défini comme le désir de devenir de plus en plus ce qu’on est et de devenir totalement ce qu’on est en mesure de devenir<ref>A Theory of Human Motivation, d’Abraham Maslow, a été originellement publié en 1943 dans la Psychological Review, n° 50, page 838. En français, voir : Jacques Lecomte, Les théories de la motivation, Sciences humaines, Hors-série N° 19 - décembre 1997/janvier 1998. </ref>.

Maslow était persuadé que seulement une infime proportion des hommes atteignait ce seuil d’auto-accomplissement – il estima le chiffre à 1 %<ref>Maslow, A. H. (2004). L'accomplissement de soi : De la motivation à la plénitude, Abraham Maslow (Auteur), Emily Borgeaud (Traduction), Éditions d’Organisation, 2004. </ref>. Sa vision d’une hiérarchie des besoins a eu pour fâcheuse conséquence que le stade « supérieur » du développement personnel a été considéré comme réservé à ceux qui étaient en haut de la pyramide de l’organisation, tandis que les besoins de la masse d'employés semblaient ne pas dépasser le stade de la sécurité d'emploi et des bonnes conditions de travail.

Puis, alors que les organisations et les marchés du travail se globalisaient, la responsabilité de développement des personnes glisse progressivement de l’entreprise vers l’individu. Ainsi, en 1999, le penseur manager Peter Drucker constate dans le Harvard Business Review<ref>Peter F. Drucker, Managing Oneself, Best of HBR, 1999. Les meilleurs textes de cet auteur en français : Devenez manager !, traduction Jacques Fontaine, Village Mondial, 2006.</ref> :

Modèle:Citation

Les professeurs en management, Sumantra Ghoshal, de la London Business School, et Christopher Barlett, de la Harvard Business School, écrivent de leur côté, en 1997, que les entreprises doivent manager leurs employés individuellement et ainsi établir un nouveau contrat de travail<ref>Sumantra Ghoshal, Christopher A. Bartlett, The Individualized Corporation: A Fundamentally New Approach to Management, HarperCollins, 1997, page 286</ref>.

  • D'un côté, l’entreprise doit admettre que le développement personnel crée de la valeur : Modèle:Citation.
  • D’autre part, les employés doivent reconnaître que leur travail inclut à part entière cette notion de développement personnel et ainsi Modèle:Citation.

Coaching ou mentorat (vers 1970)

Modèle:Citation (Sciences humaines, Modèle:N°, 2011).

Vie personnelle

Méthodes « New Age » et dérives mystiques

Sur le plan thérapeutique ou spirituel, des méthodes classées sous l'étiquette « New Age » ont inspiré de nombreuses ramifications du mouvement du développement personnel<ref name="MIVILUDES 2013-4">Modèle:Lien web.</ref>. L'inspiration remonte aux années 1920 auprès de la théosophie (Helena Petrovna Blavatsky), puis à la récupération de cet héritage par des théoriciens en marge du mouvement hippie dans les années 1960-70, mais c’est surtout dans les années 1980 que l'auteur américaine Marilyn Ferguson les théorise dans La conspiration du Verseau ou Les enfants du Verseau, mêlant mystique chrétienne, astrologie, croyances populaires et mystique orientaliste<ref name="MIVILUDES 2013-4" />. Ainsi, à l'Institut Esalen (Californie) de nouvelles techniques « New Age » sont expérimentées : le Cri primal d'Arthur Janov, le Rebirth, le Rolfing d'Ida Rolf, et l'Analyse bioénergétique d'Alexander Lowen, la Gestalt-Thérapie de Fritz Perls<ref>Edmond Marc, Guide pratique des psychothérapies : approche, techniques, fondateurs, lieux, Paris, 2000 (Modèle:1re éd. 1981) ; nouvelle édition 2008 Modèle:ISBN</ref>. De nombreuses méthodes à vocation mystique ou thérapeutique ont proliféré à partir de cette base, certaines ayant dérivé vers le sectarisme<ref name="Les dérives sectaires dans le domaine de la santé" />.

Pour développer sa personnalité, les différentes incarnations du mouvement New Age ont livré au public, discrètement à travers des groupuscules puis à travers un marché rémunérateur du développement personnel grand public, une panoplie de techniques multiples parfois attribuées à l'« Orient » ou à diverses cultures occidentales pré-modernes, traitant du corps et/ou de l'esprit comme médiateur de la maîtrise de soi. De cette nébuleuse sont sorties différentes méthodes qui se partagent un marché lucratif, le plus souvent en dehors de tout cadre régulateur et sans la moindre preuve d'efficacité<ref name="Les dérives sectaires dans le domaine de la santé"/>.

Modèle:Pertinence détail

Économie

Le développement personnel est une activité économique qui se déploie selon deux axes : le service aux particuliers et le service aux institutions.

  • Le service aux particuliers recouvre la production de livres spécialisés, les séminaires de motivation, les programmes de formation en ligne, les ateliers, l’assistance individuelle, le coaching et des techniques comme le yoga, les arts martiaux, la méditation ou encore les programmes de fitness. Sans pouvoir mesurer ce marché complexe, il semble être en croissance<ref>Esprit mai 2004, Pierre-Henri Castel prétend que les livres traitant du développement personnel comptent pour 10 % du marché, sans démontrer des recherches ou des références pour justifier comment il arrive à ce chiffre.</ref>.
  • Le marché du service aux institutions est ouvert à des dizaines de millions d’étudiants dans l’éducation supérieure et des centaines de millions d’employés dans les entreprises, sous la forme de tests psychologiques, de formations, de programmes de développement des salariés, de bilans de carrière et de compétences, d’auto-évaluations, de feedbacks, de coaching, de parrainage, de « mentoring ».

Quelques entreprises de conseil se sont spécialisées dans le développement personnel<ref>Des cabinets internationaux de conseil spécialisés dans le développement personnel pour les entreprises son PDI, DDI, Metizo et Franklin Covey.</ref>, mais les entreprises généralistes des ressources humaines, de recrutement et de stratégie organisationnelle sont récemment entrées dans ce marché florissant, sans oublier un grand nombre d’organismes plus modestes et de professionnels indépendants qui fournissent du conseil, de la formation et du coaching<ref>Le développement personnel en entreprise fait désormais partie du conseil en ressources humaines avec les cabinets comme Hewitt, Mercer, Towers Watson et Hay qui offrent du conseil en développement des talents ou se trouve prodigué à travers la formation qui vise à améliorer les compétences comportementales des collaborateurs. Les cabinets de stratégie d’entreprise comme McKinsey et Boston Consulting Group font des études au niveau de la direction. Les entreprises de travail temporaire comme Adecco et Manpower proposent des études sur la motivation des employés et le développement des carrières. Les cabinets de recrutement de cadres supérieurs tels que Korn Ferry proposent du coaching pour les managers</ref>.

Le business des best-sellers de développement personnel est également en plein essor, et plusieurs auteurs et maisons d'édition en ont fait une véritable industrie extrêmement lucrative, en dehors de tout cadre de validation scientifique<ref name="Il est 5 heures"/>. Outre les désormais célèbres Matthieu Ricard, Pierre Rabhi et Christophe André, la journaliste Anne-Sophie Mercier, du Canard Enchaîné, a dénoncé dans une tribune la course à l'édition et à la vacuité intellectuelle à laquelle se livrent des auteurs tels que Raphaëlle Giordano, Frédéric Saldmann ou encore Fabrice Midal, pour qui le développement personnel présente l'avantage d'être un thème qui ne nécessite aucune recherche approfondie et permet de vendre des millions de livres sur la base de recommandations qui sont soit des banalités, soit des inventions farfelues dénuées de fondement empirique mais souvent nimbées d'orientalisme<ref name="Canard positif">Modèle:Article.</ref>.

Critiques et controverses

Manque de bases scientifiques

En 2005, Steve Salerno fit un portrait du mouvement de développement personnel américain qui le montre non seulement comme sans efficacité pour atteindre ses buts, mais aussi dangereux socialement. Salerno dit que 80 % des clients du développement personnel sont des clients répétés qui continuent à y revenir, que le programme les ait aidés ou pas. D'autres, de manière similaire, soulignent qu'avec les livres consacrés au développement personnel, l'« offre fait augmenter la demande ». Plus les gens les lisent, plus ils pensent qu'ils en ont besoin, plus comme une addiction que comme une alliance<ref>Sham: How the Self-Help Movement Made America Helpless, Steve Salerno (2005).</ref>.

Les auteurs de livres de développement personnel ont été décrits comme travaillant dans le domaine idéologique, imaginaire, le narratif, bien qu'un vernis de science recouvre parfois leur travail ; on y trouve aussi régulièrement une armature moralisatrice, normative et culpabilisante<ref name="Happycratie"/>.

Les sociologues Edgar Cabanas et Eva Illouz, auteurs de Happycratie : Comment l'industrie du bonheur a pris le contrôle de nos vies<ref name="Cabanas" /> mettent ainsi en garde contre cette prétendue Modèle:Citation décrite par tant de best-sellers et d'applications web, et qui n'est qu'une pseudo-science forgée par le marketing. Or, cette obsession d'un bonheur quantifiable et proclamé par des auteurs douteux mène bien souvent à des comportements anti-sociaux, au narcissisme et à de nouvelles frustrations<ref name="Happycratie"/>.

Dans Smile or Die (2009), l’autrice américaine Barbara Ehrenreich mettait en garde contre l’intériorisation à outrance des problèmes de vie que proposent la psychologie positive et le développement personnel : Modèle:Citation<ref name="Happycratie"/>.

Absence de régulation

Le Modèle:Citation n'a aucune définition institutionnelle, n'est encadré par aucune autorité en France ou à l'échelle européenne, et la profession de Modèle:Citation n'est régulée par aucune autorité professionnelle, même si de petits centres et instituts privés proposent des formations Modèle:Citation, délivrant des attestations sans aucune valeur professionnelle réelle<ref name="imposture">Modèle:Lien web. </ref>. En conséquence, n'importe qui peut prendre le titre de coach ou conseiller en développement personnel (Modèle:Citation selon la fiche Rome K1103 de Pôle Emploi<ref name="Rome K1103">Modèle:Lien web.</ref>).

La spécialiste Julia de Funès s'étonne ainsi de l'écart entre les promesses spectaculaires du développement personnel et l'absence totale de qualification de ses praticiens : Modèle:Citation bloc

Pour lutter contre les abus et détournements, la Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (MIVILUDES) a mis gratuitement à disposition un Guide santé et dérives sectaires<ref name="Guide santé et dérives sectaires">Modèle:Lien web.</ref>, qui précise notamment que Modèle:Citation bloc

Dérives sectaires

Le développement personnel n'ayant pas de définition institutionnelle, un grand nombre de pratiques sans lien entre elles peuvent être proposées par des individus sous cette bannière. En conséquence, cette nébuleuse est régulièrement pointée du doigt par la commission de l'Assemblée Nationale sur les dérives sectaires (MIVILUDES)<ref name="Les dérives sectaires dans le domaine de la santé">Modèle:Lien web.</ref>.

Des universitaires<ref>Robert Ebguy, Je hais le développement personnel, Eyrolles, 2008, 209 p. Modèle:ISBN</ref>, des médias et des pouvoirs publics jugent que certaines des méthodes utilisées sous le couvert de développement personnel peuvent être nébuleuses ou même dangereuses, s'inspirant des spiritualités, psychologies « New Age » et pseudo-sciences sans base scientifique.

Ses promesses de bonheur seraient susceptibles d'abuser la vulnérabilité de certaines personnes<ref name="Il est 5 heures">Modèle:Lien web.</ref> pour présenter un danger pour la santé et certains groupes sectaires comme la scientologie ont été accusés de se servir des formations au développement personnel pour recruter de nouveaux adeptes<ref name="Les dérives sectaires dans le domaine de la santé" />. Ainsi, santé et bien-être représentent 40% des signalements de dérives sectaires en France en 2020<ref name="Juliette Pierron">Modèle:Lien web.</ref>.

Le développement personnel, qui s'est vu cantonné à la vente par correspondance pendant plusieurs décennies, par exemple avec les Éditions Godefroy, Marabout, ou les Éditions Reuille en Suisse, a bénéficié depuis les années 2000 de l'essor spectaculaire des rayons Modèle:Citation dans les librairies grand public, ce qui en a fait un acteur économique puissant, avec de nombreux best-sellers dont la recette principale est souvent accusée de reposer principalement sur la flatterie narcissique du lectorat<ref name="Il est 5 heures" />, voire la manipulation grossière de sa naïveté<ref name="Les dérives sectaires dans le domaine de la santé" />.

Le médecin et criminologue Jean-Marie Abgrall est l'auteur de plusieurs enquêtes sur le sujet (comme La mécanique des sectes en 1996 ou Les Charlatans de la santé en 1998). Il décrit ainsi le phénomène : Modèle:Citation bloc

Selon la fiche de la Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (MIVILUDES) intitulée Modèle:Citation, parmi les principaux traits récurrents qui définissent un charlatan, la mission note les promesses miraculeuses, la mise en valeur de bienfaits impossibles à évaluer ou mesurer (en termes de karma, d'aura, d'énergétique, etc.), la promesse d'une prise en charge globale (prétention holiste) agissant autant sur le corps que l'esprit voire l'âme, et l'utilisation d'un vocabulaire technique opaque (Modèle:Citation)<ref name="Guide santé et dérives sectaires"/>. D'ailleurs, la MIVILUDES affirme également qu'entre 10 et 20% des signalements qu'elle reçoit sont liés aux Modèle:Citation<ref>Modèle:Lien web</ref>.

Notes et références

Modèle:Références

Voir aussi

Modèle:Autres projets

Articles connexes

Bibliographie

  • Modèle:Ouvrage.
  • Modèle:Ouvrage Modèle:Plume
  • Bob Aubrey, L'entreprise de soi, Flammarion, 2000 Modèle:ISBN
  • Christophe André, « Développement personnel. À la recherche du bonheur », Sciences Humaines, numéro spécial Modèle:N°, septembre-octobre 2008, Modèle:P.
  • Lionel Bellenger et Philippe Pigallet (dir.), Dictionnaire de la formation et du développement personnel, ESF, 1996, 335 p. Modèle:ISBN
  • Valérie Brunel, Les managers de l'âme. Le développement personnel en entreprise, nouvelle pratique de pouvoir ?, La Découverte, 2004, 192 p. Modèle:ISBN
  • Jean-Christophe Durieux et Hannah Besser, Développement personnel et professionnel : pour s'épanouir au jour le jour, 2006, 223 p. Modèle:ISBN
  • Robert Ebguy, Je hais le développement personnel, Eyrolles, 2008, 209 p. Modèle:ISBN
  • Thierry Jobard, Contre le développement personnel. Authentique et toc, Rue de l'Échiquier, 2021, 96 p. Modèle:ISBN
  • Michel Lacroix, Le développement personnel (préface de Christophe André), Flammarion, 2004, 158 p. Modèle:ISBN
  • Edmond Marc, Guide pratique des psychothérapies : approche, techniques, fondateurs, lieux, Paris, 2000 (Modèle:1re éd. 1981) ; nouvelle édition 2008 Modèle:ISBN.
  • Pierre Philippot, « Les voies du changement personnel », Sciences Humaines, Hors-série Modèle:N°, mars-avril-mai 2003
  • Romilla Ready, Kate Burton, Rob Wilson et Rhena Branch, Le Développement personnel pour les Nuls, First, 2008, 649 p. Modèle:ISBN
  • Christian Godefroy, La Dynamique Mentale ou comment développer vos facultés paranormales, Robert Laffont 1976
  • Nicolas Marquis, Alain Ehrenberg, Du bien-être au marché du malaise - La société du développement personnel, Presses universitaires de France, 2014, 212 p. Modèle:ISBN
  • Catherine Thibaux, Les clefs d'un mentoring réussi, éditions Studyrama, 2019, 227 p.
  • Modèle:Ouvrage.

Liens externes

Modèle:Liens

Modèle:Portail