Lycée Henri-IV
Modèle:Voir homonymes Modèle:Infobox École Le lycée Henri-Modèle:IV est un établissement d'enseignement secondaire et supérieur public, situé au 23, rue Clovis dans le [[5e arrondissement de Paris|Modèle:5e de Paris]], dans le Quartier latin. Il accueille plus de Modèle:Unité, du collège aux classes préparatoires.
Le lycée est réputé pour ses excellents résultats au baccalauréat, au concours général et aux concours d'entrée aux grandes écoles, et plus spécialement pour les concours littéraires (Écoles normales supérieure de Paris, Lyon et Paris-Saclay, École nationale des chartes). Il est connu pour son élitisme et pour avoir formé de nombreux intellectuels, hommes politiques, scientifiques et personnalités françaises.
Il est également classé monument historique pour certains de ses bâtiments hérités de l'ancienne abbaye Sainte-Geneviève, qui datent du {{#switch: e
| e | er | = Modèle:S mini-{{#ifeq: au|-| – | au }}Modèle:S mini- siècle
| Modèle:S mini-{{#ifeq: e|-| – | e }}Modèle:S mini- siècleXVIII
}} : cloître, tour Clovis (ancien clocher), chapelle (ancien réfectoire), Salle des Médailles (ancien cabinet de curiosités). Des travaux de rénovation effectués vers 1996 ont mis au jour des vestiges de l'époque carolingienne.
La devise du lycée, Modèle:Langue (« Une maison pour tous<ref>Modèle:Lien web.</ref> » en latin), est celle des moines augustiniens, dont le bâtiment était le siège. On désigne l'établissement par la périphrase « le lycée sur la montagne » pour sa situation dominante sur la montagne Sainte-Geneviève et par l'abréviation « H4 ».
Histoire
L'origine du site
À l'époque gallo-romaine, le cœur de Lutèce se situe sur le Modèle:Lang, actuelle montagne Sainte-Geneviève. Le Modèle:Lang (axe nord-sud, aujourd'hui rue Saint-Jacques) et le Modèle:Lang (est-ouest, aujourd'hui rue Soufflot)23 sont les voies majeures de Lutèce qui la relient aux autres cités gauloises et donc à l'Empire. Au niveau de la rue Soufflot, en avant de l'actuel Panthéon, les vestiges du forum ont été dégagés. Le forum représente le centre politique, religieux, et commercial de la ville gallo-romaine. Il comporte une esplanade entourée de portiques sous lesquels sont installées des boutiques, la basilique où se traitent les affaires judiciaires et au centre le temple dont on ignore à qui il était dédié, peut-être à la triade capitoline (Jupiter, Junon, Minerve)18,23. Il est possible d'imaginer la foule se promenant sous les portiques, assistant au culte ou écoutant les plaidoiries à la basilique.
À quelques pas de là se trouvent les thermes du Nord, dits de Cluny. Leur construction date de la fin du Modèle:Lien siècleModèle:Vérification siècle. Ils comprennent des vestiaires, des palestres, des latrines, une salle froide (Modèle:Lang), une salle tiède (Modèle:Lang), une salle chaude (Modèle:Lang), un système de chauffage par hypocauste18,23,25.
L'aqueduc de Lutèce y conduit les eaux des sources de Chilly-Mazarin et de Morangis. Recueillie précieusement dans un bassin collecteur dans la commune de Wissous, à quatorze kilomètres au sud-ouest de Paris dans le département de l'Essonne, l'eau de source rejoint la cité par l'intermédiaire de ce qui est devenu les aqueducs d'Arcueil et de Cachan<ref>Modèle:Lien web</ref>.
Les arènes de Lutèce, construites au Modèle:S mini- siècleModèle:Vérification siècle, sont un peu plus à l'est. Complexe hybride, de type « amphithéâtre à scène » ou encore « amphithéâtre-théâtre », il comporte à la fois une scène pour les représentations théâtrales et une arène pour les combats de gladiateurs et autres jeux de l'amphithéâtre.
La Modèle:Lang, ville des Modèle:Lang (Modèle:Lien siècleModèle:Vérification siècle), se rétracte sur la cité lors des invasions barbares. C'est à cette époque que naît la sainte patronne de la ville Geneviève, sorte de Jeanne d'Arc du Haut Moyen Âge. Sur la montagne qui prendra son nom est aménagé un cimetière, où est supposément enterrée la sainte.
L'abbaye royale de Sainte-Geneviève : 500-1500
Après la victoire de Vouillé sur les Wisigoths qui lui ouvre la riche Aquitaine, le roi des Francs, Clovis, fonde vers 506 le monastère royal des Saints-Apôtres, dédié aux apôtres Pierre et Paul. Clovis y est inhumé en 511. L'année suivante, la basilique, poursuivie par sa veuve la reine Clotilde, acquiert un prestige supplémentaire en recevant les reliques de sainte Geneviève<ref name=":0">Modèle:Lien web</ref>. Les rues Clovis et Clotilde bordent aujourd'hui le lycée Henri-IV, et la rue Clotaire est voisine en hommage à leur fils le roi Modèle:Souverain2.
Pillée à plusieurs reprises par les Vikings, l'abbaye accueille des chanoines séculiers qu'on appellera par la suite les « génovéfains ». En 1110, Étienne de Garlande, revenu en faveur à la cour de Louis le Gros, obtient le titre de doyen de l'abbaye Sainte-Geneviève. L'abbaye survit dans les ruines laissées par les Normands sur la montagne Sainte-Geneviève. Entre la cité et le « diable Vauvert », ce qui était dans l'Antiquité le forum n'est plus qu'une banlieue ensauvagée et mal fréquentée, une cour des Miracles de nature à plaire à des goliards turbulents. L'abbaye protège la porte Bordet de l'enceinte de Philippe Auguste, au 50 rue Descartes. Une partie de la muraille est visible sur le chemin qui mène du lycée, au Modèle:Numéros de la rue Clovis et au Modèle:Numéros, au bout de l'impasse Jacques-Henri-Lartigue. La place de la Contrescarpe voisine tire son nom cette fonction militaire.
Pierre Abélard, philosophe, théologien scolastique et poète y fonde alors une école de rhétorique et de théologie12. Le premier collège qui échappe au contrôle quotidien de l'évêque enfermé dans l'île de la Cité. Il ne s'agit pas seulement, comme ce le sera quarante-cinq ans plus tard pour le studium de Bologne, d'un centre de formation des moines et des futurs chanoines. À la différence de Guillaume de Champeaux, qui, en contrebas à Saint-Victor a voulu deux ans plus tôt fonder un monastère et se retirer du monde, Abélard veut attirer la foule et ouvre aux laïcs, parmi les quelques génovéfains en place, un nouveau Lycée.
C'est la première fois qu'une abbaye ouvre les portes du savoir. Elle trouve là, à travers la notoriété de son enseignement, un moyen de détourner les dons de ses concurrentes et de susciter des vocations auprès d'une jeunesse fuyant l'austérité. La seule activité d'enseignement intellectuel autorisée par la règle de Saint-Benoît, est l'étude non critique de l'Évangile et des Pères de l'Église, le catéchisme, un acte de foi et non de science. Cet acte de libération de l'enseignement contrôlé par le chapitre cathédral préfigure l'Université, qui ne sera officialisée que quatre-vingt-dix ans plus tard<ref>Modèle:Ouvrage</ref>.
Au Modèle:Lien siècleModèle:Vérification siècle, les bénédictins sont réformés par Suger, abbé de Saint-Denis, qui les remplace par des chanoines réguliers de Saint-Victor : il les oblige à constituer un atelier de copistes et une bibliothèqueModèle:Sfn.
Les Temps modernes : 1500-1789
En 1619, Modèle:Souverain2 donne l'abbaye en commende au cardinal de La Rochefoucauld, fondateur de l’ordre génovéfain, la congrégation de France, réunissant tous les chanoines augustiniensModèle:Sfn. Le cardinal dote l'abbaye d'une bibliothèque exceptionnelle qui, quarante années plus tard, recense Modèle:Nombre<ref name=":0" />.
L'abbaye Sainte-Geneviève acquiert un prestige international sous Modèle:Souverain2, et sert de modèle pour d'autres fondations. L'abbaye devient un ermitage princier. Le Cabinet des Curiosités de la bibliothèque conserve alors des antiquités, des médailles et des monnaies<ref name=":0" />.
En 1723, Marin Marais écrivit la Sonnerie de Sainte-Geneviève du Mont de Paris, une pièce de La Gamme et autres morceaux de symphonie pour le violon, la viole et le clavecin<ref>Modèle:Lien web.</ref>. Le Modèle:Date-, le cercueil en cuivre de Descartes y est déposé sous un monument de marbre<ref>Modèle:Ouvrage.</ref>. La rue Descartes borde aujourd'hui le lycée Henri-Modèle:IV.
Modèle:Souverain2 fait le vœu en 1744 de construire une nouvelle église monumentale à l'abbaye. L'abbé de Sainte-Geneviève bénit le terrain le Modèle:Date-, le roi pose la première pierre en grande cérémonie le Modèle:Date-. Cette nouvelle église dessinée par Jacques-Germain Soufflot deviendra à la Révolution le Panthéon de Paris.
L'École centrale du Panthéon : 1789-1914
Les chanoines sont chassés lors de la Révolution : leur abbaye est déclarée bien national en 1790Modèle:Sfn. Leur riche bibliothèque (Modèle:Nombre et Modèle:Nombre) Modèle:Incise échappe à la dispersion. L'abbaye, elle, est remplacée par un établissement d'enseignement, inauguré le Modèle:Date- sous le nom d’École centrale du Panthéon. De remarquables savants y enseignent, notamment Georges Cuvier, promoteur de l'anatomie comparée et de la paléontologie, et Aubin Louis Millin de Grandmaison, naturaliste et bibliothécaire français, érudit dans plusieurs domaines, notamment l'archéologie et l'histoire de l'art médiéval et classique<ref name=":0" />.
L'École centrale du Panthéon est remplacée par le lycée Napoléon, premier lycée de la République<ref name=":0" />. L'église abbatiale est rasée entre 1801 et 1807 pour percer la rue Clovis. Lors de la Restauration, le lycée est rebaptisé collège royal Henri-Modèle:IV. Il est un lycée de l'élite, que fréquentent les fils de Louis-Philippe et la haute aristocratie.
Après son introduction en France à partir de 1818 par Francisco Amorós, la gymnastique scolaire est enseignée à Henri-Modèle:IV à partir de 1831<ref name="Cœur">Modèle:Article.</ref>.
Sous le Second Empire, la probité du personnel enseignant est surveillée. Toutefois, faute de pouvoir réglementer leurs loisirs aussi strictement que pour les élèves, les autorités, souhaitant éviter qu'ils ne trainent dans des cabarets, aménagent dans plusieurs lycées des salons de jeux et de lecture pour leur détente, comme à Henri-Modèle:IV à partir de 1865<ref name="Cœur"/>.
Le lycée retrouve son Napoléon sous le Second Empire, et en 1870, avec la proclamation de la Troisième République change encore de nom, pour lycée Corneille. Mais en 1873, le gouvernement du président Patrice de Mac Mahon, royaliste légitimiste, et l'assemblée de l'Ordre moral renomment le lycée du nom du seul Bourbon apprécié des Républicains, « le bon roi Henri ». Le lycée Henri-Modèle:IV a trouvé son nom actuel.
L'époque contemporaine : depuis 1914
Le lycée perd un grand nombre de brillants élèves durant les combats de la Première Guerre mondiale. Une plaque commémorative est inaugurée dans la salle du Parloir du lycée, ainsi qu'un monument dans les jardins du cloître, fleuris lors de la fête de l'Armistice.
Lors de la Seconde Guerre mondiale, des étudiants du lycée Henri-Modèle:IV bravent l'occupation nazie et se rendent au Panthéon pour fêter la fin de la guerre de 14-18. Ils seront arrêtés. Des étudiants juifs doivent cacher leur identité, et malgré les précautions du corps professoral, un certain nombre est déporté. Une plaque en leur mémoire est installée après la guerre à côté de la première. Une cérémonie annuelle, rassemblant les délégués de toutes les classes de la cité scolaire, rend hommage à tous ces élèves morts durant les deux guerres.
En 1946, dans le cadre de la rénovation du système éducatif, est ouvert à Montgeron (Seine-et-Oise) un lycée mixte expérimental rattaché à Henri-Modèle:IV jusqu'en 1955. Des salles dans des préfabriqués sont installées dans la Cour Musset et la Cour Descartes.
Les élèves du lycée publient des revues, notamment une assez critique, Ravaillac<ref>Les deux numéros de cette revue sont disponibles dans les archives du site de l'association Ravaillac.</ref>, qui se voit interdite par la direction dès son second numéro en Modèle:Date-<ref>Modèle:Lien web.</ref>. Le Modèle:Date- est lancé le premier numéro d'un journal trimestriel, qui a pour titre The Fool on the Hill, titre d'une chanson des Beatles, mais aussi jeu de mots sur la position géographique de l'établissement parisien, au sommet de la montagne Sainte-Geneviève<ref>Modèle:Lien web.</ref>.
L’établissement aujourd’hui
Collège Henri-Modèle:IV
Il ne faut pas confondre le collège et le lycée Henri-Modèle:IV. Le collège, contrairement au lycée, ne sélectionne pas ses élèves. Il n'est accessible qu'aux familles résidant dans son secteur. Toutefois certaines dérogations sont possibles, par exemple pour les élèves souhaitant apprendre le russe en langue vivante secondaire.
Le collège est aujourd'hui dirigé par la proviseure de la cité scolaire Henri-Modèle:IV, Stéphanie Motta-Garcia, et par la principale adjointe, Caroline Maës-Billard<ref name=":1">Modèle:Lien web</ref>. Certains professeurs du collège sont aussi professeurs au lycée. Une proportion de Modèle:Refsou des élèves du collège ont pu accéder au lycée en 2011-2012 (8 % en 2022-2023)
Lycée Henri-Modèle:IV
Enseignement secondaire
Avec son voisin public le lycée Louis-le-Grand, le lycée est le seul de Paris hors des quatre secteurs (nord-est, nord-ouest, sud-ouest, sud-est) qui découpent Paris pour l'affectation automatique post-baccalauréat. Les élèves, pour la plupart sélectionnés dans les académies de Paris, Versailles et Créteil, mais aussi exceptionnellement dans des lycées des régions et des établissements français de l'étranger, sont sélectionnés par Affelnet (depuis la rentrée 2022).
Les élèves sélectionnés étant de très haut niveau, la direction remplit les classes à un niveau exceptionnel en France, comptant sur leur sérieux : sept classes d'environ trente-quatre élèves intègrent la seconde chaque année. La politique du lycée est de ne renvoyer aucun élève durant ces trois années, même si certains partent de leur propre chef. En terminale, on compte 5 classes scientifiques (bac S), rangées par spécialisations (mathématiques, chimie, biologie) 1 littéraire (bac L), 1 économique et sociale (bac ES) et 1 mixte (L-ES). Chaque année depuis 2012, les bacheliers sont reçus par le proviseur à une cérémonie dans la salle des conférences, où après un discours de bénédiction, il leur remet un « diplôme du lycée » ainsi que leur nom de promotion, issus des anciens élèves du lycée. La première promotion s'appelle ainsi « promotion Simone-Weil », du nom de la philosophe humaniste morte en 1943.
Le lycée est aujourd'hui dirigé par la proviseure de la cité scolaire Henri-Modèle:IV, Stéphanie Motta-Garcia, et le proviseur-adjoint Modèle:M.<ref name=":1" />. Certains professeurs du lycée sont aussi professeurs en classe préparatoire.
Enseignement supérieur
Les étudiants de classes préparatoires sont quant à eux recrutés au niveau national et international après une sélection très rigoureuse, fondée sur les résultats, leur évolution et le classement dans la classe de l'élève durant les années de Première et Terminale. Un grand nombre des étudiants de deuxième année retentent leur chance après des concours pas atteints au niveau de leur espérance. Mais pour pouvoir « faire cinq-demi » ou « cuber » à Henri-Modèle:IV, il faut avoir au moins atteint les concours oraux des premières grandes écoles du classement.
Depuis 2012, on trouve au lycée Henri-Modèle:IV<ref>Selon Modèle:Lien brisé.</ref> :
- le Cycle pluridisciplinaire d'études supérieures (CPES), en collaboration avec le pôle de recherche et d'enseignement supérieur Paris Sciences et Lettres. Ce cursus vise à former en Modèle:Nobr des étudiants dans trois filières différentes (Sciences, Humanités et Sciences économiques, sociales et juridiques) en gardant Modèle:Citation. Viennent s'ajouter aux enseignements classiques des classes préparatoires des options telles que le droit et l'histoire de l'art mais aussi un tronc commun partagé entre les trois filières<ref>Modèle:Lien web</ref>.
- douze classes préparatoires littéraires :
- quatre hypokhâgnes indifférenciées, deux khâgnes « Ulm » et deux khâgnes « Lyon »,
- une hypokhâgne et une khâgne B/L,
- une hypochartes et une chartes ;
- huit classes préparatoires scientifiques :
- deux MPSI (HX2 et HX3)<ref>Conservant leurs noms de HX2 et HX3 de l'époque où les mathématiques supérieures étaient indifférenciées.</ref>, une MP et une MP*<ref>Parfois encore nommées XM et XM' selon l'ancienne qualification des mathématiques spéciales.</ref>,
- une PCSI (HX1)<ref>Conservant son nom de HX1 de l'époque où les mathématiques supérieures étaient indifférenciées.</ref> et une PC*<ref>Parfois encore nommée XP' selon l'ancienne qualification des mathématiques spéciales.</ref>,
- une BCPST 1 et une BCPST 2<ref>Encore nommées Agro 1 et Agro 2.</ref> ;
- quatre classes préparatoires économiques et commerciales :
- deux années d'ECS (voie scientifique),
- deux années d'ECE (voie économique).
Les classes préparatoires du lycée comptent parmi les plus réputées de France ; la sélection à l'entrée est donc très stricte. À ce titre, le lycée Henri-Modèle:IV est généralement comparé à son rival le lycée Louis-le-Grand, et dans une moindre mesure au lycée Saint-Louis, avec qui il forme « les trois lycées de la montagne Sainte-Geneviève ».
Le fait que les CPGE soient essentiellement littéraires (Modèle:Nobr sur 24) a deux conséquences : d'une part, le lycée est réputé littéraire ; et d'autre part, le pourcentage d'étrangers en CPGE est faible (les CPGE littéraires recrutant surtout dans les lycées français de métropole).
Le lycée est aujourd'hui dirigé par la proviseure de la cité scolaire Henri-Modèle:IV, Stéphanie Motta-Garcia, et le proviseur adjoint, Pierre Dumas-Delage<ref name=":1" />. Certains professeurs des classes préparatoires sont aussi professeurs en grande école.
Débat sur la sélection des élèves
Début 2022, un débat s'ouvre sur la sélection des élèves dans les lycées Henri-Modèle:IV et Louis-le-Grand, perçus comme emblématiques d'une forme de reproduction sociale. Le rectorat de Paris a annoncé intégrer les deux lycées dans le logiciel Affelnet, ce qui doit en principe contribuer à rendre la sélection « plus juste » et l'ouvrir à des milieux sociaux plus diversifiés. L'entrée dans ces lycées serait ouverte à l'ensemble des élèves d'Île-de-France, sur la base de leur relevé de notes. Ce mode de sélectionModèle:Lequel pourrait également créer une « rupture d'égalité ». De nombreuses tribunes sont publiées dans de grands titres de presse nationaux, opposant en général :
- le corps enseignant et les représentants de l'Éducation nationale, principalement favorables à l'instauration du logiciel Affelnet<ref>Modèle:Lien web.</ref>,<ref>Modèle:Lien web.</ref> ;
- les parents d'élèves, les élèves et anciens élèves, ainsi que des élus, principalement en faveur du maintien du système actuel<ref>Modèle:Lien web.</ref>,<ref>Modèle:Lien web.</ref>,<ref>Modèle:Lien web.</ref>,<ref>Modèle:Lien web.</ref>.
Structure pédagogique
Structure pédagogique du collège et du lycée pour l'année 2012 - 2013 :
| Collège | Lycée | Supérieur<ref>Modèle:Lien web.</ref> | Total | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| [[Classe de sixième française|Modèle:6e]] | [[Classe de cinquième française|Modèle:5e]] | [[Classe de quatrième française|Modèle:4e]] | [[Classe de troisième française|Modèle:3e]] | Total | [[Seconde (lycée)|Modèle:2nde]] | [[Première (lycée)|Modèle:1re]] | [[Terminale (lycée)|Modèle:Abrd]] | Total | |||
| Classes | 5 | 5 | 5 | 6 | 21 | 7 | 8 | 8 | 23 | 25 | 69 |
| Élèves | 170 | 168 | 174 | 177 | 689 | 269 | 313 | 283 | 865 | 1 177 | 2 731 |
Classements
Classement du lycée
Historiquement, le lycée est l'un des deux premiers du secteur public, en concurrence avec le lycée Louis-le-Grand.
En 2016, le lycée se classe selon le classement de l'Express « Modèle:9e sur 110 » au niveau départemental en termes de qualité d'enseignement, et « Modèle:42e sur 2 277 » au niveau national<ref>Modèle:Lien web.</ref>. Le classement s'établit sur trois critères : le taux de réussite au baccalauréat, la proportion d'élèves de première qui obtiennent le baccalauréat en ayant fait les deux dernières années de leur scolarité dans l'établissement, et la valeur ajoutée (calculée à partir de l'origine sociale des élèves, de leur âge et de leurs résultats au diplôme national du brevet)<ref>Modèle:Lien web.</ref>. D'autres classements donnent des résultats différents, mais au fil des ans le lycée reste toujours au sommet des classements.
En 2019, le lycée Henri-Modèle:IV<ref>Modèle:Lien web.</ref> est classé onzième lycée de France, selon le classement annuel du journal Le Figaro<ref>Modèle:Lien web.</ref>. Par ailleurs, au classement des mentions très bien (résultats 2018), le lycée Henri-Modèle:IV est Modèle:4e, avec 73 % de mentions très bien au classement du Figaro<ref>Modèle:Lien web</ref>.
Concours général
Depuis 1747 en France, le concours général est un concours destiné à récompenser chaque année les meilleurs élèves des classes de première et de terminale dans le concours général des lycées. Ce concours est particulièrement difficile puisque seuls Modèle:Nobr au maximum par matière sont récompensés (Modèle:Nobr, Modèle:Nobr, Modèle:Nobr), alors que le nombre de candidats peut s'élever par exemple à plus du millier dans certaines disciplines.
Les élèves de première peuvent concourir en français, histoire, géographie, arts plastiques, éducation musicale, version latine, thème latin, version grecque.
Les élèves de terminale peuvent concourir en dissertation philosophique, sciences de la vie et de la terre, mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur, sciences économiques et sociales, allemand, anglais, arabe, chinois (depuis 2007), espagnol, hébreu, italien, portugais, russe.
Le lycée Henri-Modèle:IV est le premier vivier de lauréats au concours général. Le concours ne donne pas d'avantages particuliers, même s'il est un plus au sein d'un dossier scolaire pour prétendre à des classes préparatoires. Les élèves qui ont obtenu un prix sont félicités par le ministre de l'Éducation nationale en personne au cours d'une cérémonie qui a souvent lieu dans le grand amphithéâtre de la Sorbonne à Paris en présence de nombreuses personnalités. Il est ainsi résumé par Maurice Druon, président de l'association des lauréats du concours général en 1973 : « Une aristocratie qui ne se transmet que par le sang des livres, se prouve par un effort de six heures et qui ne donne droit à rien. Une preuve de valeur, et voilà tout1. »
Au lycée Henri-Modèle:IV, les lauréats sont reçus avec leurs parents lors d'une cérémonie à la fin de l'année et obtiennent le droit de monter au sommet de la tour Clovis.
| 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nombre de lauréats | 11 | 9 | 11 | 11 | 11 | 13 | 14 | 17 | 16 | 19 | 32 | 27 | 24 | 28 | 15 | 14 | 22 | 27 | 21 | épreuves annulées | 9 |
Classements des CPGE
Le classement national des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) se fait en fonction du taux d'admission des élèves dans les grandes écoles. Au classement des classes préparatoires du Le Figaro<ref>Modèle:Lien web.</ref>, le lycée Henri-Modèle:IV est premier dans la voie ECS (économique et commerciale voie scientifique) avec 66,7 % de réussite à HEC. Au classement des classes préparatoires ECE (économique et commerciale option économique), le lycée Henri-Modèle:IV est deuxième, avec 25 % de taux d’intégration à HEC. En 2018, L'Étudiant donnait le classement suivant pour les concours de 2017 :
| Filière | Voie | Élèves admis dans une grande école[a]{{#ifeq:a|nocat|}} |
Taux d'admission[a]{{#ifeq:a|nocat|}} |
Taux moyen sur Modèle:Nobr |
Classement national |
Évolution sur un an |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Littéraire | Khâgne A/L<ref>Classement 2018 des prépas A/L</ref> | 47 / 121 élèves | 39 % | 40 % | Modèle:1e / 36 | Modèle:Stagnation |
| Khâgne B/L<ref>Classement 2015 des prépas B/L</ref> | 31 / 54 élèves | 57 % | 55 % | Modèle:1e / 24 | Modèle:Stagnation | |
| Khâgne LSH<ref>Classement 2018 des prépas LSH</ref> | 29 / 86 élèves | 34 % | 26 % | Modèle:2e / 73 | Modèle:Stagnation | |
| Économique et commerciale |
ECE<ref>Classement 2018 des prépas ECE</ref> | 32 / 44 élèves | 73 % | 66 % | Modèle:3e / 105 | Modèle:Stagnation |
| ECS<ref>Classement 2018 des prépas ECS</ref> | 36 / 43 élèves | 84 % | 75 % | Modèle:1e / 91 | Modèle:Augmentation 1 | |
| Scientifique | MP / MP*<ref>Classement 2018 des prépas MP</ref> | 61 / 88 élèves | 69 % | 56 % | Modèle:2e / 113 | Modèle:Augmentation 6 |
| PC / PC*<ref>Classement 2018 des prépas PC</ref> | 27 / 40 élèves | 68 % | 65 % | Modèle:2e / 106 | Modèle:Diminution 1 | |
| BCPST<ref>Classement 2018 des prépas BCPST</ref> | 35 / 42 élèves | 83 % | 84 % | Modèle:1e / 54 | Modèle:Augmentation 1 | |
| Source : Classement 2018 des prépas – L'Étudiant (Concours de 2017).
{{#if:Le taux d'admission dépend des grandes écoles retenues par l'étude :
| ||||||
Personnalités liées au lycée
Proviseurs
Les proviseurs du lycée Henri-Modèle:IV ont été les suivantsModèle:Sfn, depuis sa création en 1804 sous le nom d'École centrale du Panthéon :
Professeurs
Élèves
- Guy Béart
- Karol Beffa
- Patrick Bruel
- Camille
- Jean-Claude Casadesus
- Raphael
- Eugène ScribeModèle:Boîte déroulante/fin
Modèle:Boîte déroulante/début Modèle:ColonnesModèle:Boîte déroulante/fin
- Léon Blum, homme politique français
- Claude Pierre-Brossolette, banquier et haut fonctionnaire français
- Robert Buron, homme politique français
- Marcel Déat, homme politique français
- François-Xavier Bellamy, homme politique français
- René Dumont, homme politique français
- Claude Goasguen, député français
- Georges-Eugène Haussmann, préfet de Paris
- Léo Lagrange, ministre de la Jeunesse et des Sports du Front populaire (1936)
- Jean Lecanuet, homme politique français
- Stanislas de Laboulaye, ancien ambassadeur de France à Moscou (2006-2008) et près le Saint-Siège (2008-2012)
- Gérard Longuet, ancien ministre français de la Défense (2011-2012)
- Emmanuel Macron, président de la République
- Paul Massot, médecin, homme politique du Modèle:S mini- siècleModèle:Vérification siècle
- Philippe Meirieu, homme politique français
- Alexandre Millerand, président de la République
- Ferdinand-Philippe d'Orléans, duc d'Orléans, prince royal
- Henri d'Orléans, duc d'Aumale, militaire et homme politique français
- Didier Ratsiraka, ancien président de la République de Madagascar (1975-2002)
- Alain Richard, ministre de la Défense
- Michel Sapin, homme politique français, ministre des Finances (de 2014 à 2017).
- Jorge Semprún, ancien ministre de la culture espagnol et membre de l'Académie Goncourt
- Théodore Steeg, président du Conseil
- Laurent Wauquiez, homme politique français, ancien président du parti Les RépublicainsModèle:Boîte déroulante/fin
- Charles Joseph d'Almeida, physicien, fondateur du Journal de physique en 1872 et de la Société française de physique en 1873.
- Pierre Camena d'Almeida, professeur agrégé d'histoire géographie à l'université de Bordeaux en 1886.
- Marcellin Berthelot, chimiste
- Édouard Branly, physicien
- Augustin Louis Cauchy, mathématicien
- Esther Duflo, économiste, lauréate de la Médaille Clarks en 2010 et du prix Nobel d'économie en 2019
- René Dumont, agronome
- Charles Hermite, mathématicien
- Gabriel Lippmann, physicien
- Philippe Meirieu, professeur en Sciences de l'éducation
- Edmond Rothé, géophysicien
- Jean-Pierre Rothé, sismologueModèle:Boîte déroulante/fin
- Émile Aillaud, architecte
- Ali Baddou, philosophe et journaliste
- Jacques Bouzerand, journaliste
- Isambard Kingdom Brunel, ingénieur
- Emmanuel Chain, journaliste
- Charles Frédéric Chassériau, architecte du Modèle:S mini- siècleModèle:Vérification siècle
- Jean-Claude Colliard, ancien chef de cabinet de Mitterrand, ancien membre du Conseil Constitutionnel, doyen de l'université Paris-I-Panthéon-Sorbonne
- Olivier Coquard, historien
- Maurice David-Darnac, journaliste
- Claire Dorland-Clauzel, directrice des marques et des relations extérieures du groupe Michelin depuis janvier 2008
- Jérôme Garcin, journaliste
- Rebecca Hampton, comédienne
- Didier Haudepin, acteur, producteur et réalisateur
- Henri Helman, réalisateur et scénariste
- Nicolas Hénin, journaliste, ancien otage en Syrie
- Claude Imbert, journaliste
- Agnès Jaoui, actrice, scénariste, réalisatrice et chanteuse
- Philippe Léotard, acteur de théâtre et de cinéma
- Henri Lespinasse de Saune, polytechnicien devenu évêque de Tananarive
- Patricia Mazuy, réalisatrice
- Frédéric Mazzella, fondateur de BlaBlaCar
- Jean-Claude Milner, universitaire, essayiste
- Etienne Mougeotte, journaliste, dirigeant de télévision
- Jean Plantureux, dit Plantu, dessinateur de presse
- Guillaume Poitrinal, président du directoire d'Unibail Rodamco
- Éric Rohmer, cinéaste
- Emmanuel Salinger, acteur et réalisateur
- Georges Saupique, sculpteur
- Volker Schlöndorff, cinéaste
- Barbet Schroeder, cinéaste
- Marina de Van, cinéaste, comédienne
- Joseph Vigier, photographe du Modèle:S mini- siècleModèle:Vérification siècle
- François Vigorie, artiste plasticien
- André Vingt-Trois, cardinal, archevêque de ParisModèle:Boîte déroulante/fin
- Au petit lycée Henri-Modèle:IV, Horace Vernet
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Le duc de Chartres tenant un cerceau, 1821.
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François d'Orléans, 1829.
Éléments d'architecture
Le lycée Henri-Modèle:IV est partiellement inscrit et classé aux monuments historiques<ref>Modèle:Mérimée.</ref>. Il n'est ouvert au public que lors des Journées du patrimoine.
La rotonde centrale et la croisée des Génovéfains
Un architecte membre de la congrégation de France, le Père Claude de Creil, fait construire sous le règne de Modèle:Souverain2 la plupart des bâtiments actuels du lycée. Quatre ailes rayonnent en croix autour d'une rotonde centrale de style baroque.
On y accède par un fastueux escalier de pierre, sous des voûtes soutenues de colonnes. Il est appelé escalier des Prophètes pour les statues en marbre des quatre grands prophètes de l'Ancien Testament qui en gardent l'entrée (Isaïe au nord-ouest, Ézéchiel au nord-est, Jérémie au sud-est, Daniel au sud-ouest), ou parfois encore escalier de la Vierge<ref name="eV" />, pour la statue de la Madone placée dans une niche entre deux volées de marches. Chacun des quatre prophètes porte en latin une prophétie tirée de la Vulgate, comme suit : Modèle:Citation bilingue bloc Symbolisant l'élévation de l'Ancienne à la Nouvelle Alliance, ces prophéties sont rassemblées par leur rapport commun, selon l'Église catholique, à la figure mariale, Vierge mère représentée au centre de la composition architecturale. Elles reprennent presque exactement celles dont est ornée la chapelle Pauline de la basilique Sainte-Marie-Majeure à Rome, dans les pendentifs de son dôme<ref>Marie-Théodore de Bussierre, Les Sept Basiliques de Rome, ou Visite des sept églises, volume 2, 1846 (lire en ligne), p. 85.</ref>.
Trois niveaux au-dessus, une coupole coiffe la croisée distribuant l'accès aux deux bibliothèques et aux deux salles d'examen du dernier étage. Elle est ornée d'une fresque peinte par Modèle:Souverain2 en 1730, figurant L'Apothéose de saint Augustin terrassant l'hérésie, où la puissance divine frappe de ses dards de feu les ouvrages d'hérésiarques contre lesquels s'est battu saint Augustin, porté aux nues par des anges : Pélage, Julien d'Éclane, Donat le Grand et Mani, le père du manichéisme. Il s'agit là d'une subtile défense des thèses jansénistes alors répandues chez les génovéfains, se faisant notamment l'avocat de la stricte interprétation augustinienne de la grâce efficace (accordée par Dieu selon sa seule volonté), en opposition à la grâce suffisante prônée par les Jésuites (accordée selon les actions des hommes). En marquant leur fidélité à un Père et Docteur de l'Église ayant pourfendu les hérétiques, les jansénistes se défendaient d'en être eux-mêmes, quoi que pût en dire la bulle Modèle:Lang du pape Modèle:Souverain2. Le dôme repose en outre sur quatre piliers sculptés de style baroque, en forme de palmier et agrémentés d'amours. La croisée était autrefois ornée de dizaines de bustes encadrant les bibliothèques et aujourd'hui entreposés à la bibliothèque Sainte-Geneviève ; le lycée en a depuis réinstallé huit sous la coupole, figurant dans le sens horaire Henri IV, Sébastien Le Prestre de Vauban, Michel de Montaigne, Jacques-Bénigne Bossuet, l'empereur Hadrien, Georges-Louis Leclerc de Buffon, Thomas Jefferson et Faustine la Jeune.
L'escalier des Prophètes (entre rez-de-chaussée et premier étage) ne mène toutefois plus directement à la coupole (au troisième étage). Bordé d'un garde-corps en fer forgé, un escalier d'apparat les reliait encore en 1960<ref name="eV">G. Ferron, Modèle:Base Mémoire, 1960.</ref>, s'enroulant dans une cage étendue sur trois niveaux sous le tambour de la coupole. Mais il fut détruit pour laisser place à un escalier purement fonctionnel, construit sans agréments et morcelant l'ancienne cage en trois niveaux distincts, engendrant ainsi une profonde césure dans le style monumental de l'édifice.
Le cloître et ses statues
Les arcades du cloître datent de 1744. Elles abritent une frise reproduisant la frise des panathénées, exposé au musée du Louvre et British Museum. Deux bustes de poètes en bronze surveillent au sud l'accès à la cour Alfred de Musset (ancien élève du lycée), appelé jusqu'en 2012 cour des internes. C'est le mur de la salle des Actes, où sont exposées deux pierres tombales découvertes lors des excavations du printemps 1996. Des colonnes corinthiennes, vestiges du cloître gothique, sont exposées le long du mur ouest. L'administration occupe l'aile correspondant au mur nord, au-dessus de l'entrée. Un accès sous la Tour Clovis donne accès à la cour Descartes (Descartes est enterré dans l'abbaye).
Au centre du cloître, deux statues fleuries. La plus récente, en pierre, représente un poilu de la Première Guerre mondiale soutenu par une allégorie féminine. Face au couple, un buste en bronze d'un élève ayant combattu lors de la guerre de 1870-1871.
La tour Clovis
La tour Clovis est le vestige de l'ancien clocher d'une église disparue entre le lycée et l'église Saint-Étienne-du-Mont. En 1803, la percée de la rue Clovis et la construction de la façade du lycée la dégage du complexe religieux. Depuis elle sonne un carillon distinct tous les quarts d'heure, et annonce les heures.
La base de la tour, avec des baies en cintre date de Philippe Auguste. Ce même roi fait du monastère Sainte-Geneviève le gardien de la porte sud de Paris, dans l'actuelle rue Descartes. Des tronçons de l'enceinte de Philippe Auguste sont visibles rue Clovis (en descendant prendre le métro Cardinal-Lemoine) et rue Jacques-Henri Lartigue (depuis la Bibliothèque des littératures policières). Le nom de la place de la Contrescarpe, rendez-vous le midi des lycéens, témoigne des fossés du mur.
Les ogives du premier et deuxième étage datent du Modèle:S mini- siècleModèle:Vérification siècle. Le couronnement du gothique flamboyant, reconstruit après 1483. Une comparaison est intéressante avec le clocher de l'église Saint-Nicolas-des-Champs à l'autre extrémité du vieux Paris de Philippe Auguste.
La chapelle du lycée
Le lycée possède un internat et une aumônerie catholique. La messe est dite deux fois par semaine dans la chapelle du lycée à laquelle on accède par un escalier dans le mur ouest du cloître. Elle possède un petit orgue (le facteur d'orgue John Abbey en réalisa un pour le lycée au Modèle:S mini- siècleModèle:Vérification siècle) et des concerts, comme celui des lycéens en fin d'année, y sont célébrés.
La chapelle était en fait le réfectoire des moines. En dessous, au rez-de-chaussée se trouvait le cellier, avec ses voûtes basses. Elle est transformée en chapelle au Modèle:S mini- siècleModèle:Vérification siècle.
Les aumôniers du lycée ont été les suivants : Modèle:Colonnes
Les cadrans solaires
Une ligne de Midi, sans son stylet, est encore visible sur un contrefort de l'église Saint-Étienne-du-Mont, rue Clovis face au lycée. Elle indiquait au moines de l'abbaye Sainte-Geneviève l'heure du midi pour la prière<ref name=":2">Modèle:Lien web.</ref>.
Dans l'enceinte même du lycée subsistent deux cadrans solaires, placés dos à dos dans les cours Descartes et du Méridien, au troisième étage. Ils ont été montés au Modèle:S mini- siècleModèle:Vérification siècle par Alexandre Guy Pingré, alors bibliothécaire de l'Abbaye royale de Sainte-Geneviève. Il se rendra célèbre en 1761 lors d'une expédition à l'île Rodrigue pour mesurer le transit de Vénus.
Celui de la cour du Méridien est plein sud, mais du fait d'une mauvaise restauration n'est pas tout à fait à la verticale, ce qui fausse la lecture<ref>Modèle:Lien web</ref>. Son double, cour Descartes est donc plein nord. Le style est absent, mais de toute façon son orientation ne permettrait de lire l'heure que de Modèle:Heure à Modèle:Heure et de Modèle:Heure à Modèle:Heure, comme en témoignent les lignes gravées. Une devise s'y déploie : Modèle:Lang, soit « À peine paraissons-nous que nous disparaissons [les heures] ».
Au centre de la cour du Méridien se trouve le cosmographe, sphère armillaire géante qui donne son nom à la cour. Il a été installé en 1861. Haut de Modèle:Nobr, le cercle équatorial fait Modèle:Nobr. Il faut le voir de nuit. Son axe pointe l'étoile polaire, c'est-à-dire qu'il est exactement dans l'axe de la Terre. Les deux autres cercles présentent le méridien, le Modèle:Date- le point vernal, dans la constellation des poissons y passe exactement à la verticale. L'autre cercle présente le plan de l'équateur terrestre<ref name=":2" />.
Dans la culture
Littérature
- Modèle:Ouvrage ; rééd. 2005, Modèle:Coll. (Modèle:N°367), 225Modèle:Nb p. Modèle:ISBN.
Films et séries télévisées tournés au lycée
Films : Modèle:Colonnes
Séries télévisées :
- 2014 : Joséphine, ange gardien, épisode Les Boloss (Modèle:Nobr, Modèle:Nobr)
- 2016 : Baron noir
Accès
Le lycée Henri-Modèle:IV est accessible par les lignes de bus RATP 75, 84 et 89, par la ligne 7 du métro à la station Place Monge ou la ligne 10 à la station Cardinal Lemoine, ainsi que par le RER B à la station Luxembourg. À proximité se trouvent les stations Vélib+ de la rue Valette, de la rue Clotilde et de la rue Descartes. Une autre option est d'arriver en nageant, par la Piscine municipale Jean-Taris, sous la cour du lycée, et qui offre un accès direct, soit par un accès utilisé pour les cours de sport, soit par les « jardins du proviseur », sur lesquels donnent les baies vitrées de la piscine<ref>Modèle:Lien web</ref>.
Notes et références
Voir aussi
Bibliographie
Sources anciennes :
- Victor Chauvin, Histoire des lycées et collèges de Paris : suivie d'un appendice sur les principales institutions libres et d'une notice sur le concours général, Librairie L. Hachette et Cie, Paris, 1866, Modèle:P. (lire en ligne)
Sources primaires :
- L'Émoi de l'histoire, Modèle:N°, revue de l'Association historique du lycée Henri-Modèle:IV, Paris :
Sources contemporaines :
- Modèle:Chapitre.
- Modèle:Ouvrage ; rééd. 2021, 253Modèle:Nb p. Modèle:ISBN.
- Modèle:Article.
- Modèle:Ouvrage.
- Modèle:Ouvrage.
